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8.人类的生产、生活离不开溶液,请回答下列问题:
(1)食用油、纯碱、高锰酸钾等物质,分别与水充分混合不能形成溶液的是食用油.
(2)农业上常配制一定质量 分数的硝酸钾溶液进行无土栽培,硝酸钾属于化肥中的复合肥,溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.
(3)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl-和Na+(填离子符号)

分析 (1)本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.(2)硝酸钾中含有氮和钾元素,属于复合肥;溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;(3)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl-和Na+

解答 解:(1)食用油不容于水,与水混合形成乳浊液、纯碱、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;
(2)硝酸钾中含有氮和钾元素,属于复合肥;溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;
(3)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl-和Na+
故答案为:(1)食用油;(2)复合;玻璃棒;(3)Na+

点评 解答本题关键是知道溶液的特点,化学肥料的分类,氯化钠的组成.

练习册系列答案
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18.向一定质量的甲中连续加入乙至过量,此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系,符合如图曲线表示的是(  )
 甲 乙 
稀硫酸 氢氧化钠溶液 
稀盐酸 碳酸钙粉末 
稀盐酸 锌粒 
硝酸银溶液 铜粉 
A.AB.BC.CD.D

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19.图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置.该装置的不足之处有:①通过氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染.图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成.请认真阅读下列内容并回答有关问题:
资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物.常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等.

(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中.仪器①的名称为锥形瓶.
(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞.加入氢氧化钠溶液的目的是吸收逸散的五氧化二磷,减少环境污染.
(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度$\frac{1}{2}$为宜);将大试管稍作倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中.放白磷的试管必须要小,其原因是白磷易于氧气接触.
(4)按图2接好装置.在烧杯中加入200mL约80℃热水,若观察到装置C中浸没在氢氧化钠溶液中的长导管末端有气泡冒出,则气密性良好.烧杯中加约80℃热水的目的是保证小试管中的温度达到白磷的着火点.
(5)缓慢推动注射器.仪器①中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置B小试管中观察到的现象为:①有气泡产生;②白磷燃烧,产生大量白烟.

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16.学校开展的下列活动,不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念是(  )
A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染”
C.焚烧垃圾,净化校园环境D.绿色出行,倡导“低碳生活”

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3.下列有关化学知识的总结完全正确的一组是(  )
A①物质与氧气接触就一定能燃烧
②所有的爆炸都是由燃料引起的
B①空气中含量最多的气体是氧气
②地壳中含量最多的元素是铅
C①利用洗洁精的乳化作用清洗油污
②利用活性炭的吸附作用去除异味
D①缺碘易导致骨质疏松症
②霉变的谷物晾晒后可以食用
A.A、B.B、C.C、D.D、

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13.下列含氮化合物中,氮元素的化合价最低的是(  )
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D.图示化学反应属于化合反应

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