分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答案为:(1)石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(3)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常用带火星的木条来检验空气中的O2 | |
B. | 硫在O2里燃烧产生淡蓝色火焰 | |
C. | 工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 | |
D. | 铁在空气中燃烧产生火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属元素:Mg、Fe、Zn、Si | B. | 非金属元素:C、H、O、Hg | ||
C. | 稀有气体元素:He、F、Ne、Ar | D. | 固态非金属元素:C、S、P、Si |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质用途 | B、元素之最 |
液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:常见的灭火剂 | 人体中含量最多的元素:氧元素 地壳中含量最多的金属元素:铁元素 |
C、物质鉴别 | D、环保知识 |
硬水和蒸馏水:加入肥皂水、振荡 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 减缓“温室效应”:大量植树造林 防治“白色污染”:减少白色粉尘排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上利用液氧和液氮的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 | |
B. | 空气是一种十分重要的自然资源 | |
C. | 在空气成分中,稀有气体所占比率很小,它们不重要 | |
D. | 按体积分数计,空气中约含有氧气21%、二氧化碳0.03% |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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