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为测定铁、铜和银的金属活动性顺序,不能达到目的试剂组是( )
A.Ag、Fe、CuSO4溶液
B.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
C.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
D.Fe、Cu、H2SO4(稀)、AgNO3溶液
【答案】分析:A、根据铁可以与硫酸铜反应,银与硫酸铜不反应考虑本题;B、根据银与硫酸亚铁、硫酸铜都不反应考虑;C、根据铜能与硝酸银溶液反应,不能与硫酸亚铁反应考虑;D、根据铁与硫酸反应,铜与硫酸不反应,铜能与硝酸银反应考虑本题.
解答:解:A、铁可以与硫酸铜反应,说明铁排在铜的前边,银与硫酸铜不反应,说明银排在铜的后面,所以铁比铜活泼,铜比银活泼,故A能达到目的;
B、银与硫酸亚铁不反应,说明银排在铁的后边、与硫酸铜不反应说明银排在铜的后面,但是铁和铜不能比较活泼性,故B不能达到目的;
C、铜能与硝酸银溶液反应,说明铜排在银的前面,铜不能与硫酸亚铁反应说明铜排在了铁的后面,所以铁比铜活泼,铜比银活泼,故C能达到目的;
D、铁与硫酸反应,说明铁排在氢的前面,铜与硫酸不反应,说明铜排在氢的后面,所以铁比铜活泼,铜能与硝酸银反应说明铜比银活泼,所以铁比铜活泼,铜比银活泼,故D能达到目的.
故选B.
点评:解答本题关键是要知道金属与盐反应,说明金属排在盐中金属的前面,如果金属与盐不反应,说明金属排在盐中金属的后面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

29、金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有
AC
(填字母).

     用金、银、铜等        用化学纤维           用新型钢材            用聚氯乙烯制造
         制作奖牌         制作毛绒玩具          建造“鸟巢”“水立方”外层膜

 (2) 化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是
镁片与盐酸反应产生气泡的速率比铁片快
;根据实验②的现象得出的结论是
铜的活动性比汞强

(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌              ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁    ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是
③④

(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是
用磁铁吸引
,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是
不再有气泡冒出
,②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由
不能,没有称量原样品的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有______(填字母).

   用金、银、铜等         用化学纤维      用新型钢材         用聚氯乙烯制造
     制作奖牌         制作毛绒玩具    建造“鸟巢”“水立方”外层膜
(2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是______;根据实验②的现象得出的结论是______.
(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌       ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁  ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是______.
(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是______,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是______,②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市阜宁县明达中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有    (填字母).

     用金、银、铜等                 用化学纤维           用新型钢材                 用聚氯乙烯制造
         制作奖牌                   制作毛绒玩具        建造“鸟巢”“水立方”外层膜
 (2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是    ;根据实验②的现象得出的结论是   
(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌              ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁    ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是   
(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是    ,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是    ,②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由   

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科目:初中化学 来源:2012年四川省宜宾市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有    (填字母).

     用金、银、铜等                 用化学纤维           用新型钢材                 用聚氯乙烯制造
         制作奖牌                   制作毛绒玩具        建造“鸟巢”“水立方”外层膜
 (2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是    ;根据实验②的现象得出的结论是   
(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌              ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁    ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是   
(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是    ,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是    ,②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由   

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科目:初中化学 来源:2010年北京市朝阳区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2010?朝阳区一模)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有(填字母).

     用金、银、铜等                 用化学纤维           用新型钢材                 用聚氯乙烯制造
         制作奖牌                   制作毛绒玩具        建造“鸟巢”“水立方”外层膜
 (2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是;根据实验②的现象得出的结论是.
(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌              ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁    ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是.
(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是,②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由.

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