【题目】下列化学用语表述正确的是
A.硫酸钾的化学式:K2SO4B.1 个氧分子:O
C.2 个硝酸根:2NO2-D.铜离子:Cu+2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是 ( )
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 4 | 6 | 71 | 4 |
反应后质量/g | 待测 | 15 | 0 | 44 |
A.该闭容器中发生的化学变化属于分解反应
B.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
C.该反应中A、B、C、D四种物质的质量比为26∶9∶71∶40
D.反应后密闭容器中A的质量为22 g
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【题目】节约用水和合理,开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列认识和做法不符合这一主题的是( )
A.淡水资源丰富,因此淡水是取之不尽、用之不竭的
B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.提倡使用无磷洗衣粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是()
A.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
B.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
C.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
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【题目】“见著知徽,见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氢气和液氢都可作燃料 | 构成物质的分子相同 |
B | 自然界中的水有三态变化 | 水分子的大小随温度改变而改变 |
C | 自然界中,金刚石最硬,但石墨质软 | 碳原子排列方式不同 |
D | 干冰升华变成二氧化碳气体 | 分子间的间隔变大 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】现有 X、Y、Z三瓶溶液,它们分别是Na2CO3溶液,FeCl3溶液及CuSO4溶液的任一种,分别取样滴加Ca(OH)2溶液:产生红褐色沉淀的是X溶液;产生白色沉淀的是Y溶液,产生蓝色沉淀的是Z溶液。试推断:X是___________;Y是____________;Z是___________。
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【题目】化学来源于生活、化学与生活密切相关.
(1)食品包装中充N2以防腐,是由于______________.
(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康.
①下列食品中富含糖类的是_____(填序号,下同).
A鸡蛋 B馒头 C蔬菜
②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品.
(3)生活中的下列做法,有利于人体健康的是_____.
A食用霉变的花生 B倡导不吸烟 C食用甲醛溶液浸泡的海产品
(4)工业上常用稀盐酸除铁锈,写出该方应化学方程式 ____________。
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【题目】小明同学在探究“氧化铁是否可以作过氧化氢分解反应的催化剂”中进行了如下实验。
实验I:在装有10毫升5%的过氧化氢溶液的试管中,加入一生锈的铁钉(铁锈的成分是氧化铁),观察到试管中很快出现了大量气泡。
实验Ⅱ:取10毫升5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入铁,没有观察到明显现象。
(1)实验1中小明要检验试管中出现的气泡是氧气的操作是:_____。
(2)小明通过设置实验Ⅱ的目的是_____。
(3)小明得出氧化铁可以作过氧化氢分解反应的催化剂的结论。小红认为这样不恰当,还需要继续实验,需验证氧化铁的_____在反应前后保持不变。
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【题目】学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题。
①甲烷、硫酸铜、熟石灰、活性炭都是常见的化学物质。请用化学式填写:可用来改良酸性土壤的是______________;可用作冰箱除味剂的是_____________;属于最简单有机物的是_______________;溶于水呈蓝色的是_____________;
②人们把金属化合物的焰色反应作为“染色剂”与火药一起制成焰火。若火焰呈黄色,则焰火中可能添加了含________________元素的化合物;若透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色, 则焰火中可能添加了含_____________元素的化合物。
③豆浆被称为“植物奶”,有研究称,其中含有的异黄酮具有防癌功能。异黄酮(C15H10O2)由______________种元素组成,其中碳、氢、氧元素的原子个数比是_____________,0.1 mol 该物质中约含有_____________个氢原子,0.5 mol 该物质中氧元素的质量是_______________g。
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