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9.下列实验方法中,能达到实验目的是(  )
A.探究铁生锈与氧气和水有关B.除去CO中的CO2
C.验证铁、铜、银的活动性顺序D.检验氮肥

分析 A、根据通过对比思想探究铁锈蚀的条件:和水、氧气接触;该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内进行解答;
B、根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析;
C、根据铁会置换出硫酸铜中的铜,银不能置换出硫酸铜中的铜进行分析;
D、根据氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝分析判断.

解答 解:A、通过对比思想探究铁锈蚀的条件:和水、氧气接触;该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内,用橡皮塞塞上试管口,验证没有水是否能生锈,故A错误;
B、混合气通过高温的氧化铜除去了一氧化碳,没有除去二氧化碳,不符合除杂的要求,故B错误;
C、铁会置换出硫酸铜中的铜,银不能置换出硫酸铜中的铜,可以验证铁、铜、银的活动性顺序,故C正确;
D、铵盐遇见碱能够放出氨气,并且氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,用蓝色石蕊试纸不能检验,故D错误.
故选:C.

点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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14.向l00g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入质量分数为20% 的NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液质最关系如图所示.请回答:
(1)OA段无沉淀产生,是因为OA段是硫酸和NaOH溶液反应生成硫酸钠和水;
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(3)产生氢气的质量是多少克?

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1.某科学学习小组的同学,在老师的指导下,利用如图所示的装置,研 宄氯化氢气体的性质.先在干燥的圆底烧瓶里收集满氯化氢气体,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入蒸馏水)的塞子塞紧瓶口;然后倒置圆底烧瓶使玻璃管插入盛有蒸馏水(预先滴入少量紫色石蕊试液)的烧杯里;最后挤压胶头滴管使滴管中的蒸馏水进入圆底烧瓶,并打开止水夹.可以观察到大烧杯中的紫色液体沿着玻璃管喷入圆底烧瓶,形成美丽的红色喷泉,并且红色液体逐渐充满了整个圆 底烧瓶.
(1)根据上述现象推测,氯化氢气体具有的性质:极易溶于水,且溶于水后呈酸性.氯化氢气体溶于水形成的溶液是盐酸,盐酸溶液中使紫色石蕊试液变色的微粒是H+
(2)物质的性质很大程度上决定了物质的用途.浓硫酸、固体氢氧化钠和生石灰都可以用作干燥剂,原因
是具有吸水性.上述三种干燥剂中,不能用来干燥氯化氢气体的是固体氢氧化钠和生石灰.

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18.如图1是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选c(填“b”、“c”).
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(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的c(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整.
(5)图2为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于图1装置B(填字母);检查此装置气密性的具体操作是夹紧弹簧夹,推动注射器的活塞;若现象为一段时间后活塞回到原处,则气密性良好.

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19.下列现象中,一定属于化学变化的是(  )
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