选项 | 物质 | 操作方法 |
A | C(CuO) | 通入足量的H2,加热 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(NO3)2溶液,充分反应后过滤 |
C | NaOH溶液(Ca(OH)2) | 通入过量CO2气体,充分反应后过滤 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、足量的H2与CuO在加热条件下反应生成铜和水,能除去杂质但引入了新的杂质铜,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、NaOH溶液和Ca(OH)2均能与过量CO2气体反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、H2SO4能与过量CuO粉末反应生成硫酸铜和水,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肉类制品添加大量的防腐剂 | B. | 将氮气充入食品包装袋中以防腐 | ||
C. | 种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫 | D. | 生产豆芽时加入高效增白剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用汽油去油污和用洗洁精去油污的原理相同 | |
B. | 废弃塑料可自行降解,不会对环境造成污染 | |
C. | 向农田中过量施用化肥会造成环境污染 | |
D. | 生活垃圾是无用的废物,无需分类收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于化合反应 | B. | 每个生成物分子由3个原子构成 | ||
C. | 该反应中反应物的质量比为1:2 | D. | 两种反应物均为单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
向一份溶液中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | C中固体有碳酸钠 |
向另一份溶液中滴加加入过量氯化钙溶液后滴入无色酚酞试液 | 变红 | C中固体有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锂原子和氢原子均易失去电子 | B. | 锂元素和氢元素均为金属元素 | ||
C. | 锂原子的核外有3个电子 | D. | 锂元素的相对原子质量为6.941 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
矿物质水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 | 钙≥0.2 |
硫酸根≥0.05 | 钠≥0.2 |
氯离子≤5 | 镁≥0.2 |
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