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15.酒精灯是实验室里常用的热源仪器.
(1)拿掉酒精灯的灯帽时,灯芯上的酒精根空气接触,但没有燃烧,这是因为温度没有达到可燃物的着火点;
(2)在用灯帽盖灭酒精灯火焰时,破坏了燃烧条件中的氧气而使火焰熄灭;
(3)酒精灯中酒精洒在桌面上燃烧,你应立即用湿抹布盖灭.

分析 (1)根据可燃物燃烧的条件进行分析解答;
(2)根据灭火的原理分析解答;
(3)根据酒精灯的使用注意事项分析解答;

解答 解:(1)根据可燃物燃烧需满足,可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点;由题意分析,打开灯帽灯芯上的酒精与空气接触,但没有燃烧,说明温度没有达到可燃物的着火点;
(2)用灯帽盖灭酒精灯是让可燃物与氧气隔离,没有了氧气燃烧就熄灭了;
(3)当酒精灯中酒精洒在桌面上燃烧,可用湿抹布盖在火焰上隔绝空气,使燃烧熄灭;
故答案为:(1)温度没有达到可燃物的着火点;(2)氧气;(3)湿抹布

点评 此题考查酒精灯的使用以及可燃物燃烧的条件和灭火的原理,燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇呼吸面具的供养剂,人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气.Na2O2能分别与CO2、H2O反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动.
【实验探究一】
将呼出气体通过图A中的装置,收集得到一瓶再生气体.在收集一瓶呼出的气体.将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中,如图B,比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少.
【分析讨论】图B的实验是通过比较木条燃烧的剧烈程度来比较两种气体中氧气含量的多少.
【实验探究二】
实验探究一结束后,同学们将图A装置中的残留固体进行了探究:
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【实验和推断】

(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是盐酸,说明氢氧化钠已经变质.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为CaCO3(填化学式),该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为有白色沉淀产生,现象b为无色酚酞试液不变色,则猜想Ⅱ成立.

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6.科学家研制了一种组成为C60的新物质,关于这种物质的下列说法中不正确的是(  )
A.它是一种单质B.C60中碳元素的化合价是+4价
C.它的相对分子质量是720D.它的一个分子中含有60个碳原子

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3.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.鱼儿能在水中生活,说明它易溶于水
B.各种状态的氧气都呈无色
C.食物腐败与氧气有关
D.氧气具有可燃性

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10.某同学为了测定黄铜样品(Cu-Zn合金)中铜的质量分数,取10g该黄铜样品粉末加入50g稀盐酸,恰好完全反应后,反应后固体、液体的总质量为59.9g.计算:
(1)反应生成氢气0.1g.
(2)求样品中铜的质量分数.

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20.下列实验操作和分析都正确的是(  )
操  作分  析
A做铁丝在氧气中燃烧实验时,要预先在集气瓶中放入少量水目的是使燃烧更剧烈
B用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大
C做红磷燃烧前后质量的测定实验时,要在密闭容器中进行目的是为了减少环境污染
D木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩网罩的作用是使火焰集中并提高温度
A.AB.BC.CD.D

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7.分别列举一种事实说明空气中含有下列成分:
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4.下列实验方案设计不合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体
B除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸
C检验氢氧化钠溶液是否变质稀盐酸或石灰水
D除去烧杯内壁沾有的碘酒精洗涤
A.AB.BC.CD.D

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5.用针筒把空气压进石灰水中.石灰水变浑浊(填现象),这说明空气中含有二氧化碳.

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