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14.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌
C.生活污水集中处理后排放D.大量开采和使用地下水

分析 根据题意,2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断.

解答 解:A、逐步淘汰高耗水生产工艺,能节约用水,故选项做法符合这一主题.
B、农作物采用大水浸灌,浪费的大量的水资源,不利于节约用水,故选项做法不符合这一主题.
C、生活污水集中处理后排放,能减少水体污染,故选项做法符合这一主题.
D、大量开采和使用地下水,会破坏地下水资源以及浪费水资源,不利于水资源保护,故选项做法不符合这一主题.
故选:BD.

点评 水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点,也是考查的热点,了解节约保护水资源的措施即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:

(1)反应②的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,基本反应类型为分解反应.
(2)反应③中二氧化锰的作用是催化作用.
(3)写出生成⑤的现象剧烈燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体.
(4)你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写出一个反应的文字表达式硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.氮元素是农作物生长所需的元素之一,因此根据农作物生长情况要适量施用氮肥.
请回答下列问题:
(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为7:1:12;
(2)硝酸铵中氮元素的质量分数为35%;
(3)如果施用的是含硝酸铵为80%的氮肥(杂质不含氮),若施用100kg该化肥为农作物提供的氮元素的质量是28kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.一个SO2分子的质量为nkg.一个SO3分子的质量为mkg;若以一个S原子实际质量的$\frac{1}{32}$为标准,则氧原子的相对原子质量为$\frac{32(m-n)}{(3n-2m)}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法中,正确的有(  )
①氧气在空气中的质量分数约为21%   
②二氧化碳没有毒性,不能供给呼吸
③二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的物理和化学性质
④加入二氧化锰不能使氯酸钾分解放出的氧气总量增加
⑤分子大,原子小
⑥纯净物是由同种分子构成的.
A.①②③B.②④⑤C.②③④D.③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验左试管中产生的气体是氢气(填名称),水电解的文字或符号表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气或.该反应的能量转换关系为电能转化为化学能.
(2)B实验中烧杯③的作用是与①做对比.
(3)C实验中红磷燃烧的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,下列操作会使测定结果偏大的是②.(填序号)
①实验前先检查装置气密性②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气
(4)医院若用D装置来观察给病人输氧情况,导管b(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的
塑胶管;实验室若用D装置测量气体体积,导管a(填“a”或“b”)应连接量筒,集气瓶中水未装满对气体体积测量无(填“有”或“无”)影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.在水中加入催化剂可以得到石油
B.用铁矿石可以炼铁却不能炼金
C.葡萄糖、面粉在燃烧匙中加热变黑是因为它们是同一种物质
D.石墨和金刚石的硬度不一样是因为组成元素不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于氧气的叙述中,正确的是(  )
①氧气能支持燃烧,因而氧气是一种高能燃料
②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率
③空气中氧气约占空气质量的21%
④工业上分离液态空气制氧气是分解反应
⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙.
A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑤D.②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内①空气 ②氯酸钾 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾加热后的剩余固体⑥冰水共存物 ⑦氢气 ⑧氯化钾 ⑨双氧水 ⑩四氧化三铁
(1)混合物①⑤(2)化合物②④⑥⑧⑨⑩  (3)氧化物④⑥⑨⑩(4)单质③⑦.

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