下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧,产生无色无味的气体 |
| B. | 铁钉浸入硫酸铜溶液中,产生大量气泡 |
| C. | 二氧化碳通入澄清石灰水中,出现白色浑浊 |
| D. | 向石蕊试液中滴加醋酸,呈现蓝色 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;二氧化碳的化学性质;金属的化学性质;酸碱指示剂及其性质. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据金属的化学性质进行分析判断. C、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断. D、根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断. |
解答: | 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误. B、铁的活动性比铜强,铁钉浸入硫酸铜溶液中,铁钉的表面会覆盖一层红色的物质,但没有气泡产生,故选项说法错误. C、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故二氧化碳通入澄清石灰水中,会出现白色浑浊,故选项说法正确. D、紫色石蕊溶液遇酸变红色,遇碱变蓝色,故向石蕊试液中滴加醋酸,呈现红色,故选项说法错误. 故选C. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、二氧化碳的化学性质、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答. |
科目:初中化学 来源: 题型:
对下列各符号含义的理解正确的是( )
| A. | 2O2﹣:2个氧离子共带2个单位负电荷 |
| B. | 2H:l个氢分子 |
| C. | N2:2个氮原子 |
| D. | Mg2+:1个镁离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在应用中,只应用其化学性质的是( )
| A. | 将活性炭放入冰箱中除去异味 |
| B. | 用二氧化碳灭火 |
| C. | 用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活 |
| D. | 用一氧化碳来冶炼生铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究.
已知:①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢(H2S)等成分.
②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体.H2S通入CuSO4溶液中,反应生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),从而除去H2S.该反应的化学方程式为 .
(1)该下水管道中的气体有特殊臭味,气体中一定含有的气体是 .将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液.
(2)将步骤(1)处理过的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该下水管道中的气体含有二氧化碳.该反应的化学方程式为 .
(3)收集1小试管经过步骤(1)处理过的气体,移近酒精灯火焰,听到尖锐的爆鸣声,说明该下水管道中的气体还含有的气体是 .该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
茗茗在家用25℃的水溶解一定量的蔗糖,充分搅拌后发现杯底还有部分蔗糖没有溶解,然后她又用火将其加热至50℃,发现蔗糖全部溶解了,判断在加热前后,以下各量没有发生改变的是( )
| A. | 蔗糖的溶解度 | B. | 溶液的质量 | C. | 溶剂的质量 | D. | 溶质的质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用一氧化碳还原氧化铁的原理:
早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。
某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,
请按要求填空:
(1)A处发生反应现象 ,及化学方程式是 。
(2)B处发生反应现象 ,及化学方程式是 。
(3)C处点燃酒精灯的目的是 。
C处发生反应化学方程式是 。
(4)实验开始时要先通入CO,其目的是 。
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