科目:初中化学 来源:福建省厦门市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题
下列操作能达到实验目的是
实验目的 | 实验操作 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去氧化铜粉末中的炭粉 | 隔绝空气,充分灼烧 |
C | 比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别用集气瓶收集两种气体,将带有火星的木条伸入其中 |
D | 鉴别生石灰和石灰石粉末 | 分别取样于试管中,加少量水,用手触摸管壁 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届第一学期期末九年级质量检测化学试卷 题型:流程题
Ⅰ.用氯化钠制取氯酸钾的流程如图。(常温下,氯化钠固体溶于水形成氯化钠溶液。)
(1)反应Ⅰ是利用电能转化_____能。
(2)反应Ⅱ中化学方程式可表示为:NaClO3+X=KClO3↓+NaCl,则X的化学式为____。
(3)该流程中可以循环利用的物质是____(填名称)。
Ⅱ.实验室用氯酸钾制取氧气。取2g氯酸钾固体10份,分别加入不同质量的二氧化锰,加热反应,测得生成200mL氧气所用的时间,实验数据记录如下:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧气时间/秒 | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题:
(4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式____。
(5)分析上述数据,利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为____。
(6)当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时,反应速率变低的原因是____(填序号)。
A.反应物含量过低,温度不易达到反应温度
B.催化剂与氯酸钾接触面积减小
C.二氧化锰不起催化作用
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:简答题
依据下图所示实验回答问题:
(1)用A制取氧气,发生反应的化学方程式为__________。制取1.6g氧气消耗高锰酸钾的质量是__________。
(2)B实验中观察到的现象是__________。
(3)C实验用于探究水的组成,推测水分子中氢、氧原子个数比为2:1,依据的实验现象是________。
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:单选题
“低钠盐”是用部分KCl代替NaCl所得的食盐。NaCl和KCl的溶解度曲线如图1所示。
分别取40gNaCl和KCl放入100g60oC的热水中,按上图2所示进行实验,下列说法正确的是
A. 步骤I所得溶液中溶质的质量分数相等
B. 步骤II中乙烧杯无现象
C. 步骤III中乙溶液中溶质的质量分数更大
D. 三步操作所得溶液中,只有一份溶液不饱和
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:单选题
下列过程中,不发生化学变化的是
A. 牛奶发酵 B. 干冰升华 C. 蜡烛燃烧 D. 动物呼吸
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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”
(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为________;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是__________。
(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为___________(填名称),液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为_____________。
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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:填空题
根据探究分子性质的实验回答下列问题:
(1)打开浓氨水的瓶塞,闻到有刺激性气味,说明浓氨水有___________
(2)取烧杯A中少量无色溶液置于试管中,向其中滴加浓氨水,观察到_________
(3)继续进行如左图实验,观察到___________,A、B两烧杯中的物质没有接触却产生了与(2)中相同的实验现象,说明_______________。
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列有关蓝色的叙述中,不正确的是( )
A. 液氧、固态氧都为淡蓝色 B. 铜与硝酸银溶液反应后溶液呈蓝色
C. 煤炉中煤层上方的火焰呈蓝色 D. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
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