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    12．下列说法中，错误的是（　　）
    A．碘酒是一种混合物
    B．铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
    C．人体吸入的都是氧气呼出的都是二氧化碳
    D．氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应

    分析 A、根据碘酒是碘的酒精溶液，进行分析判断．
    B、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断．
    C、根据呼吸作用的原理，进行分析判断．
    D、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断．

    解答 解：A、碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物，故选项说法正确．
    B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，故选项说法正确．
    C、人体吸入的都是氧气，呼出的是二氧化碳、水蒸气、氮气等，故选项说法错误．
    D、氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握铵态氮肥的化学性质、纯净物与混合物的判别方法、氮气的化学性质不活泼等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是：烧杯中的水倒吸入集气瓶，占瓶中约五分之一的体积．若观察到结果小于预期值，则可能是因为①④⑥（填序号）
    ①红磷不足量②实验前集气瓶内未留少量水③点燃红磷后缓慢塞紧胶塞④未冷却到室温打开止水夹⑤止水夹没夹紧⑥装置气密性不好
    （2）小组内同学反思实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为固态或液态．
    （3）小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进．（已知试管容积为45mL）请结合实验目的，在以下的操作中排出正确的实验操作顺序③④①②④（填序号）
    ①点燃酒精灯②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的链接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．如图所示是初中化学常见的物质及其相互转化的示意图．其中乙、丙分别是一种单质，A、丙、G分别是一种常见气体．甲是一种酸性溶液．

    请推断：
    （1）物质E的俗称生石灰，物质G的化学式CO；
    （2）请写出下列物质相互转化的化学方程式：①A+B→C+DCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②B+甲→D+F2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
    （1）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示．
    ①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是3.3g．
    ②水垢中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是过量的红磷能够将集气瓶中的氧气尽可能的消耗完全，使实验结果更准确．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水会进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一，由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．
    （3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若测得体积分数小于$\frac{1}{5}$，原因可能是①装置漏气②红磷的量不足③导管中有空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是K2CO3溶液、NH4NO3溶液和BaCl2溶液中的一种．为确定它们的成分，同学们进行了如下实验：
    （1）小松同学取少量三种溶液于三支试管中，向其中分别滴加AgNO3溶液，观察到在1号、3号溶液中产生白色沉淀，则2号溶液是无现象；
    （2）为确定另两种溶液的成分，小乐同学建议向沉淀中加入一种试剂即可，你认为她加入的试剂是稀盐酸；
    （3）同学们经过讨论后认为最简单的方法是，只需要分别在所取样品中滴加一种试剂（需要可适度加热）就能将三种溶液同时鉴别出来，以下试剂可以达到实验目的是ACD．
    A．稀硫酸   B．氢氧化钠溶液   C．饱和石灰水  D．饱和碳酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．一位同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目，道具如图所示，通过该节目可观察到棉花团由白色变为红色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．你能用你学过的化学知识对此现象加以解释吗？氨分子是不断运动的，浓氨水中的氨分子不断向四周扩散，当和酚酞试液相遇时形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．因此大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究．
    （1）人类文明与金属材料的发展应用关系十分密切．下列三种金属合金中，直到近代才得以应用的是②（填写序号之一）．
     ①铜合金 ②铝合金 ③铁合金
    （2）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，以其为原料的炼铜方式有以下两种：①Cu2（OH）2CO3═（加热）2CuO+CO2↑+H2O
    ②Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O
    以上 ①②两种方式，再通过一步反应都可得到单质铜，其中不属于湿法冶铜的是①（填写序号 ①、②之一）．
    （3）已知碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]难溶于水，现取33.3g的碱式碳酸铜固体，放入干净的烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为10%的H2SO4溶液，滴入该H2SO4溶液的质量和反应产生气体的质量关系曲线如图所示．请回答下列问题：
    ①当滴入上述H2SO4溶液196g（即图中A点）时，烧杯内溶液中的溶质质量为32g．
    ②当滴入上述H2SO4溶液294g（即图中B点）时，试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量．（计算结果精确至0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中，正确的是（　　）
    A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
    B．氧气占空气体积的21%
    C．氧气可用作燃料
    D．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

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