精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁,铁与稀硫酸恰好完全反应。欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入( )

A.8.4g

B.8.4g 氧化钙

C.8.4g

D.8.4g 碳酸镁

【答案】A

【解析】

左右两盘加入加入的硫酸质量和浓度都相同,根据反应, 8.4g铁生成0.3g氢气,溶液增加的质量为8.4g-0.3g=8.1g,欲使天平恢复平衡,右盘增加的质量也应该是8.1g。或者加入都是8.4g质量的物质后,生成气体的质量也应该是0.3g。硫酸恰好完全反应,所以加入的硫酸溶质质量为14.7g

A. ,加入8.4g金属镁过量,硫酸完全反应,生成了0.3g氢气,右盘溶液的质量增加为:8.4g-0.3g=8.1g,天平恢复平衡。故A符合题意;

B. 氧化钙遇水反应生成氢氧化钙,没有气体生成,右盘质量增加为8.4g。故B不符合题意;

C. ,该反应中锌全部反应,硫酸过量,生成氢气的质量小于0.3g,右盘溶液质量增加为8.4g-0.26g=8.14g,天平不能恢复平衡。故C不符合题意;

D. ,该反应中碳酸镁全部反应。硫酸过量,生成气体质量为4.4g,右盘溶液增加的质量为8.4g-4.4g=4.0g,天平不能恢复平衡。故D不符合题意。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关宏观事实的微观解释中,错误的是(

A.一滴水中大约有个水分子——分子的体积很小

B.通过闻气味可以分辨醋和水——不同分子的性质不同

C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大

D.水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含HClCuCl2MgCl2的溶液中逐渐加入NaOH溶液,随着pH增大,Cu2+Mg2+依次以氢氧化物形式沉淀,溶液中析出固体质量与pH变化关系如图所示。以下分析正确的是(

A.pH小于4.2的范围内,无化学反应发生

B.a点处析出的固体是Cu(OH)2Mg(OH)2

C.pH6.7-8.6范围内,溶液中有3种溶质

D.m2=2m1,则原溶液中氯化铜和氯化镁的质量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 将水通电一段时间后

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨碱法生成纯碱的主要反应原理如下: ,对上述信息的有关理解不正确的是( )

A.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素

B.①中析出碳酸氢钠晶体后剩余溶液只有一种溶质

C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳,是因为氨盐水呈碱性

D.反应①中生成碳酸氢钠而不是碳酸钠,是因为室温下,碳酸氢钠更易达到饱和而结晶析出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:

1)请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式_________

2)该化学反应中不发生改变的微观粒子是_________

3)上述化学反应中的反应物可以和氢氧化亚铁发生化合反应生成氢氧化铁,尝试书写 该化合反应的化学方程式_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。

(1)乙物质的溶解度随温度的升高而_____(增大”“减小不变”)

(2)t1°C,甲、乙两种物质的溶解度均为_____g

(3)t2°C,M点表示甲物质的不饱和溶液,若要将它变为饱和溶液,在不改变溶质质量分数的前提下,采用的方法是_________

(4)将含有甲、乙两种溶质的饱和溶液由t1°C升到t2°C,在容器底部析出的固体物质是______

(5)t1°C,30g甲物质加入100g水中,所得溶液的质量为______g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素(化学式:)又叫核黄素,在人体的生长代谢中具有非常重要的作用。当身体缺乏时,皮肤黏膜就容易发生炎症。下列有关维生素,的说法正确的是(

A.维生素的相对分子质量为376

B.维生素中碳、氢元素质量比为17:20

C.维生素47个原子构成

D.维生素能够在人体内大量合成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市某校绿色环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答:

废液

酸碱度

pH

6.5

11.3

7.0

2.0

1)各取溶液少许,分别滴入12滴无色酚酞试液,能使酚酞试液变红的废液是_________________

2)实验老师告知:乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀盐酸。为了防止废液对环境的污染,小聪这一组将丁溶液逐滴滴入乙中,刚好完全反应,此时溶液的pH______7(“=” ) 。该反应的化学方程式为:_____________________

3)小红这一组在做实验时忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液,就滴加了丁溶液,这时立马又滴加了酚酞溶液,发现溶液是无色,此时老师让他们探究此时溶液中的溶质是什么?欢迎你也加入到这一组和他们一起探究,于是他们对溶液中的溶质进行了猜想:猜想1:溶质是氢氧化钾,猜想2:溶质是氯化钾,氯化氢,猜想3 __________ 。经过交流他们认为猜想1不正确你认为不正确的原因:_________。然后他们想了许多方法验证了猜想,请你完成下列实验

所用的方法

看到的现象

得出的结论

向反应的溶液中滴加紫色石蕊溶液

猜想2正确

向反应的溶液中加入碳酸钠溶液

有较多的气泡产生

猜想2正确,写出反应的化学方程式____

查看答案和解析>>

同步练习册答案