多角度认识物质的变化，有助于我
们更好地理解化学知识。
(1) 从微观角度
（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
① 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），
变化过程中，同种原子
的个数____________ (填“有”或“没有”）增减。
② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2) 从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应
类型生成，以二氧化碳为例。）
① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是______
______（填一种物质化学式）。
② 高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③ 在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3) 从能量变化角度[来源:学。科。网]
（借用图6装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件
分析，此时生石灰的作用是__________________________。
写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷
燃烧的是_____________ (填标号)。
A. 氣化纳 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中不正确的是
A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等
B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液
C．t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙
D．t2℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B 、C ；
（2）写出下列反应的化学方程式：① ；
② ，反应②的基本反应类型是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关“化学与生活”的认识不科学的是
A. 天然气是应用广泛的燃料
B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素
C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品
D. 可降解塑料的问世减少了白色污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
几种常见物质的pH范围如表1，其中酸性最强的是
| 物质 | 酸奶 | 鸡蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
| pH范围（常温） | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
表1
A. 酸奶 B. 鸡蛋清 C. 牙育 D. 肥皂水
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科目：初中化学 来源： 题型：
某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
(反应的化学方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
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科目：初中化学 来源： 题型：
碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲。
(1)反应的总化学方程式为：
， 则X为________(填化学式)。
(2)为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：
①该小组研究的反应条件是______________和_________________。
②实验a和b 的目的是___________________________。
③在上述四组实验中，最佳的反应条件是__________℃和__________h。
④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是___________（填选项）。
A. 80℃，1.5h B. 80℃，2.5h C. 70℃，2.0h D. 95℃， 2.0h
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关金属材料的说法正确的是
A．硬铝片比纯铝片硬度小 B．钢的性能优良，是很纯的铁
C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油
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