科目:初中化学 来源: 题型:
生活中处处有化学。
(1)现有“C、H、O、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①医疗急救所用的气体 ; ②生物体中最多的物质 ;
③侯氏制碱法制的的“碱” ;④生活中常用的消毒剂是 。
(2)干电池是日常生活中的常用品。根据右图一节普通干电池
的截面图回答下列问题:
①碳棒的主要成分是: ;(填物质名称)
②二氧化锰的物质类别是: ;
③由离子构成的物质是: ;
④套在碳棒上铜帽的可能作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。以下说法中,正确的是
① ② ③ ④ ⑤
①甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
②甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
③乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制溶液的溶质质量分数偏大
④乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,则配制溶液的溶质质量分数偏小
A.④ B.③④ C.①④ D.②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生
装置是 。若要获得较纯净氧气,应选择的收集装置是 (选填“C”、“D”
或“E”)。将点燃的硫粉伸入盛满氧气的集气瓶中,观察到 火焰。
(3)实验室用A装置制备氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用_____,用F装置收集氢气,导管口a应与______(选填“b”或“c”)相连。
(4)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的两种改进装置,请回答:①图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是:夹住止水夹b,向导管a处通入气体,若观察到的现象是 ,则装置气密性好;若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸。②用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案,仅用组内试剂,无法完成的是( )
| A. | Fe、Cu、Ag、稀硫酸 | B. | Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 |
| C. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | D. | Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.
(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的,可能的原因是 (填一条即可).
(2)放置一周后,B实验观察到的现象是 .
(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为 .
(4)D实验观察到的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于物质用途的叙述,错误的是( )
| A. | 碳酸钙用作补钙剂 |
| B. | 二氧化碳用于制碳酸型饮料 |
| C. | 碳酸氢钠用于焙制糕点 |
| D. | 氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体 |
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