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2.如图是常用的实验装置图,根据所学知识回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H2S)气体.制取硫化氢气体的发生装置可以选用B(填编号),若用C装置收集硫化氢气体,气体应从b端通入(填“a”或“b”).

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,以及化学方程式的书写方法进行解答;
(3)根据反应物状态和反应条件选择发生装置,硫化氢密度比空气大,所以应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出.

解答 解:(1)仪器a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H2S)气体,属于固液常温型,故选发生装置B,硫化氢密度比空气大,所以应从长管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;故填:B;b.

点评 掌握发生装置和收集装置的选择条件,同时记住氧气的实验室制法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某方便面的营养成分表如图(其中碳水化合物主要指淀粉等).
(1)方便面中含的营养素有四种.
(2)若小明用天然气煮方便面,请问天然气主要成分燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的物质是石灰水,因发生化学变化溶液质量增大的物质是氢氧化钠溶液,反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列鉴别两种不同物质的方法中正确的是B
序号待鉴别的物质鉴别方法
ACO和H2燃着的木条,观察火焰颜色
B空气和O2燃着的木条
C食盐水和矿泉水闻气味
DCO和CO2通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图示同答下列问题.
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而减小.(填“增大”或“减小”).
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,可用蒸发溶剂的结晶方法.
(3)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数不变.(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)t2℃时,将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是:加入甲物质30g.
(5)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是甲>乙>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B(填序号);由图可知,形成饱和溶液的影响因素是温度;
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”);
(3)欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是降温结晶;
(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的BD(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验是进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)除去粗盐中难溶性杂质,主要分为如图所示的三个操作步骤.其中,操作B的名称为:过滤,操作B中玻璃棒的作用为引流;操作C中,给蒸发皿加热时不需要(选填“需要”或“不需要”)垫石棉网.
(2)某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH,他的实验操作为:取一片pH试纸,用蒸馏水润湿,伸入到试剂瓶中,将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH.请指出该实验操作中存在的错误:pH试纸用蒸馏水润湿,导致结果会偏大.(填“偏大”,“不变”“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.计算9.6g铜粉在氧气中充分灼烧后生成氧化铜的质量.

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12.一次实验中一同学将砂纸打磨光亮的镁条放入饱和NaHC03溶液中,惊奇的发现产生大量气泡和白色固体,再向反应后溶液中滴加了酚酞发现颜色比饱和NaHC03溶液中滴加酚酞红色要深.
一、溶液红色加深,则说明反应后溶液的碱性增强(填“增强”、“不变”或“减弱”).
二、为确定气体和固体的成分,该同学进行了如下的探究.
(1)请猜测该气体为H2.(写化学式)
(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:
查阅资料1:Mg(HCO32能溶于水,MgCO3微溶于水(在水中的溶解度为0.011g)
2:MgC03、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物.
【猜测】:
    ①白色固体可能是MgC03
    ②白色固体可能是Mg(OH)2
    ③白色固体可能是MgC03和Mg(OH)2
【实验】:
  ①取洗净后的白色固体,加入足量的稀硫酸溶液,观察到有气泡产生,则白色固体一定含有MgC03
  ②为进一步确定白色固体的组成,该同学进行了定量实验:
称取干燥的白色固体22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸,浓硫酸增重1.8g,则白色固体中含有Mg(OH)2,再通过碱石灰.碱石灰增重8.8g,则固体中各成分的质量比为(最简整数比)29:84.

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