【题目】AI为初中化学常见物质,相互转化关系如图所示, 用“→”表示转化关系,用“一”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同,H、I类别相同;A、B为 金属单质,B为紫红色;C、D为氧化物,C为红棕色固体:G 溶液呈蓝色,E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题:
(1)分别写出下列物质的化学式。
C:________D:________E:_______H:________。
(2)写出A转化成B的化学方程式___________________。
(3)足量E与C反应的实验现象为_________________________________________。
【答案】 Fe2O3 CuO H2SO4 Fe(OH)3 Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4 红棕色固体逐渐减少至消失,溶液从无色变为黄色
【解析】由题中信息:A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同,H、I类别相同;A、B为 金属单质,B为紫红色;C、D为氧化物,C为红棕色固体:G 溶液呈蓝色,E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。可知A为铁,B为铜,C为氧化铁;E为浓硫酸;D为氧化铜;氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液G和水;硫酸铜和碱的溶液反应可得氢氧化铜,氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水;氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水现象是红棕色固体逐渐减少至消失,溶液从无色变为黄色;硫酸铁和可溶的盐反应生成氢氧化铁;氢氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水。铁和可溶的含铜的盐反应生成铜,如:Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4
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【题目】镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,主要步骤是从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程:
(1)为了使 MgCl2转化为沉淀,试剂A可以用____,加入试剂A过量的目的是_____,验证MgCl2已完全沉淀的方法是______;试剂C可选用____。
(2)无水MgCl2在熔融状态下通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式:______。
(3)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:___________。
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【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是
A. 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D. 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
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【题目】将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中,只有Y表面有气泡产生;将X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固体析出,而Z表面没有变化。根据以上事实,判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
A.Y,X,Z B.X,Z,Y C.Y,Z,X D.X,Y,Z
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【题目】实验室现有大理石、稀盐酸、双氧水、高锰酸钾、火柴及以下仪器:
小松同学用上面的仪器连接了一套制取气体的装置A (如图所示)。
(1)若补充一种药品________(填名称)就能制得氧气,该反应的化学方程式为_________________。
(2)若补充一种仪器___________(填名称)就能制取二氧化碳,请你将实验室制取二氧化碳的装置图补充完整;_____________,
(3)小北同学设计了实验B,实验中观察到的现象是_______________,由此得到结论是__________________。
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【题目】某自来水厂取水水源受到严重污染,导致部分市民吃水困难,当地政府要求不惜一切代价,加大自来水净化力度,严惩肇事者,确保居民用水安全。此事引起同学们极大关注,下面讨论有明显错误的是
A.工业废水有可能造成饮用水源的污染
B.可用过滤的方法除去臭味等可溶性杂质
C.生活污水应该处理后再排放
D.可能与农业上过量施用化肥有关
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【题目】写出下列反应的文字表达式
(1)石蜡在氧气中燃烧_____________________________
(2)用过氧化氢与二氧化锰制取氧气_________________________________________
(3)二氧化碳与石灰水_____________________________________________________
(4)铁在氧气中燃烧______________________属于______(填“化合”或“分解)反应;
(5)加热碳酸氢铵________________________属于______(填“化合”或“分解)反应;
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