【题目】归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和结论合理的是
A.HO和CO都不能使紫色石蕊变红,混合后能够使石蕊变红,说明发生了化学反应
B.白磷和红磷均是由磷元素组成的单质,说明白磷和红磷的着火点相同
C.一次性塑料袋和纸杯给生活带来很大方便,说明国家应大力推广
D.Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强,说明Al的活泼性小于Cu
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【题目】实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:
(查阅资料)
,。
(提出猜想)
①没有变质 ②部分变质 ③全部变质
(实验过程及结论)
(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想_____正确(填序号)。
(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有_____;可能含有_____。
(3)在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有的物质。(简要写出实验步骤、现象和结论)_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家研究出碳化组(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。下列说法不正确的是( )
A.反应微观模型中,有5种元素,有2种单质分子
B.反应前后元素种类、原子数目不变
C.金原子对CO起吸附催化作用
D.水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应的化学方程式为
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【题目】目前世界上生产的金属镁60%来自于海水。分离出食盐的海水称作苦卤水,其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如下图
(1)生石灰转化为熟石灰的化学反应方程式为_____。
(2)Y的化学式为_____;Y与Z反应生成x,实现了Y的循环利用,X的名称是_____。
(3)烘干后得到的固体MgCl2中可能含有的少量杂质是_____(填写字母编号)。
A Ca(OH)2
B CaCl2
C NaCl
(4)简述用pH试纸测定溶液pH的方法_____。
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【题目】如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:
(1)请写出装置图中①的仪器名称:_____。
(2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为_____(填字母代号)。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。
(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____(填字母代号)。
(4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气,如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71),气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置
(1)A装置为固体加热制取气体的装置,请将右图方框中气体的发生装置补画完整_______。
(2)C装置与B装置相比有什么优点_______。
(3)用D装置采用排水法收集O,请简述操作步骤_______。
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【题目】下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是( )
A.该反应的条件可能为点燃
B.该反应是分解反应
C.该反应的生成物是一种氧化物
D.反应后容器中氧元素的质量分数增大
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【题目】不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,请按要求答题。
限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
用上述字母或数字填写下表并回答相关问题[温馨提示:碳酸钠与碳酸钙的化学性质相似]。
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | _____和D |
CO2的实验室制法 | _____ | A和C |
写出灭火器反应原理的化学方程式_____。
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【题目】某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。
(1)图中A点表示的意义是____________________。
(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为___________g。
(3)求石油产品中残余硫酸的质量___________g(写出计算过程)。
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