(6分)(1)下列有关初中化学常见物质及相互转化,都与人类生活有密切关系,其中A、B、M均为常见单质,E为难溶于水的白色沉淀,F为最简单的有机物。
①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C有剧毒。
② M+B→G(此反应是获取能量的最清洁反应)
③ D+L→E+G
写出E的化学式:E ;写出固态D的俗称 。
转化③的化学方程式 。
F在B中充分燃烧的化学方程式 。
(2)现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质,存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是 。
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y一定是稀盐酸
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
CaCO3 干冰 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CH4+2O2=====CO2+2H2O BD (2分)
解析:由反应①A在B中燃烧可生成C和D,生成物C、D两无色气体中C有剧毒,,可判断C物质为气体CO、D则为CO2 、B物质为O2;由此为突破口,展开对其它物质的推断;由②单质M燃烧及“此反应是人类获取能量的最佳反应”的说明,可判断M为单质H2
反应③可由D物质CO2与微溶于水的L反应生成F为难溶于水的白色沉淀,结合CO2的性质及变化规律,可判断该反应为二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊的反应;
故答案为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
F为最简单的有机物。即CH4
(2)根据下列图示解答
| 铁 | 氧化铁 | 盐酸 | 氢氧化钙 | 碳酸钠 |
铁 | -- | 不会反应 | 会反应 | 不会反应 | 不会反应 |
氧化铁 | 不会反应 | -- | 会反应 | 不会反应 | 不会反应 |
盐酸 | 会反应 | 会反应 | -- | 会反应 | 会反应 |
氢氧化钙 | 不会反应 | 不会反应 | 会反应 | -- | 会反应 |
碳酸钠 | 不会反应 | 不会反应 | 会反应 | 会反应 | -- |
A、根据上表可以看出,碳酸钠会和两种物质反应,而M和X都会和两种物质反应,所以不会确定谁是碳酸钠,故A错误,
B、根据上表可以看出,会与四种物质发生反应的只有盐酸,可知Y为盐酸,故B正确,
C、只有氧化铁会转化成铁,但是不一定都是置换反应,比如一氧化碳还原氧化铁就不是置换反应,故C错误,
D、根据上表和相应的转化关系,可知X、Y、M之间的转化关系是化合物生成化合物的反应,属于复分解反应,故D正确,
故选BD
科目:初中化学 来源: 题型:
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. |
若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:? |
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
猜想三:? |
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:? |
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的稀硝酸,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
猜想三:? |
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
你补充的猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等 可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等 |
用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸). 用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸). |
若能产生无色无味的气体,则猜想成立. 若无明显变化,则猜想不成立 若能产生无色无味的气体,则猜想成立. 若无明显变化,则猜想不成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
(2008年泰州市)实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液。 | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立。 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立。 |
猜想二:? | 用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液。 | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。 |
猜想三:? | 用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液。 | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。 |
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:____________________________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_______________________________。
(2)小宏的猜想三是:____________________________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_________________________________。
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由。
_________________________________________________________________________。
(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。
你补充的猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液。 | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立。若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立。 |
猜想二:? | 用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液。 | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。 |
猜想三:? | 用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液。 | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。 |
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:_______________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。
(2)小宏的猜想三是:___________________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由。
_________________________________________________________________________。
(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。
你补充的猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
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科目:初中化学 来源:2008年江苏省泰州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:? | 用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
猜想三:? | 用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
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