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    15．在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如图所示的实验．

    （1）写出试管②中反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （2）当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究．
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【查阅资料】氯化钡溶液呈中性．
    【猜想假设】甲同学认为：只含有氢氧化钠．乙同学认为：只含有碳酸钠．
    丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙．丁同学认为含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙．
    你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠（写一种猜想）．
    【分析讨论】你认为丁同学的猜想不合理，理由是因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存
    【实验设计】设计实验证明你的猜想正确．
    实  验  步  骤实 验 现 象解 释、结 论
    取少量滤液于试管中，向其中加入过量（填“少量”或“过量”）的BaCl2溶液，过滤．现象产生白色沉淀该步骤的目的是检验并除去碳酸钠
    取上述实验所得滤液少量，向其中滴加酚酞溶液．现象溶液变红 结论：猜想成立．
    【实验分析】甲同学验证你的猜想进行了如下实验：
    实  验  步  骤实 验 现 象实 验 结 论
    取少量滤液于试管中，向其中滴入少量稀盐酸．无明显现象．猜想不成立．
    你认为甲同学对实验结果判断是否正确？不正确，理由因为丙猜想均可出现上述现象．

    分析 （1）根据二氧化碳与氢氧化钙的反应写出反应的方程式；
    （2）【猜想假设】根据二氧化碳和氢氧化钙、氢氧化钠反应时，可能刚好完全反应，也可能其中的一种过量，结合题中的猜想进行分析；
    【分析讨论】根据碳酸钙离子和钙离子会生成沉淀进行分析；
    【实验设计】根据猜想，只要设计实验验证氢氧化钠和碳酸钠存在进行分析；
    【实验分析】根据盐酸也可以与氢氧化钠和氢氧化钙的反应进行分析．

    解答 解：（1）二氧化碳与氢氧化钙的反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （2）【猜想假设】根据反应原理可知，①②试管中二氧化碳与两种碱的反应，可能是两者恰好完全反应，也可能其中的一种过量，结合已有的猜想，可猜想混合液中含有氢氧化钠和碳酸钠，故填：氢氧化钠和碳酸钠；
    【分析讨论】碳酸根离子和钙离子会直接反应生成碳酸钙沉淀，因此丁同学猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．故填：丁；因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存；
    【实验设计】由于两者的溶液均显碱性，所以可以加入只和碳酸钠反应的物质氯化钙，如果有白色沉淀生成既有碳酸钠，再取反应后的上层清液检验其是否具有碱性，如果显碱性则原溶液中含有氢氧化钠，因此需在上层清液中滴加酚酞进行检验，溶液变红，则含有氢氧化钠；故填：

    实  验  步  骤实 验 现 象解 释、结 论
    取少量滤液于试管中，向其中加入 过量（填“少量”或“过量”）的BaCl2溶液，过滤．现象 产生白色沉淀该步骤的目的是 检验并除去碳酸钠
    取上述实验所得滤液少量，向其中滴加 酚酞溶液．现象 溶液变红 结论：猜想成立．
    【实验分析】盐酸也可以和氢氧化钠反应也可与氢氧化钙反应，反应时均无现象出现，因此无法区分甲和丙的猜想；故填：不正确；因为丙猜想均可出现上述现象．

    点评 在做此类题时，首先弄清所要鉴别的物质的不同性质，然后选择适当的试剂进行鉴别，出现不同的现象，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图所示是实验室制取和检验二氧化碳气体性质的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）装置甲中装的药品是大理石（或石灰石）、稀盐酸．
    （2）若装置乙中装的是澄清石灰水，则反应会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （3）若丙中装的是紫色石蕊试液，则反应中会出现的现象是紫色石蕊溶液变红色．
    （4）若装置丁中放置的是高低不同燃着的蜡烛，发生的现象为燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的物理性质有密度比空气的大，化学性质有不能燃烧，不能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某微粒的结构示意图如下所示，下列有关该微粒的说法错误的是（　　）
    A．该微粒的原子核内有 11 个质子
    B．该微粒在化学反应中易失去 1 个电子
    C．该微粒的原子核外有 3 个电子层
    D．该图表示的微粒是一种离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室制取氢气，最好选用的试剂是（　　）
    A．锌与浓硫酸B．锌与稀硫酸C．铁与稀硝酸D．镁与浓盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室常用的下列仪器中，用合成材料制成的是（　　）
    A．
    塑料药匙    		B．
    不锈钢坩埚钳    		C．
    陶瓷蒸发皿    		D．
    玻璃集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．请从图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题．

    （1）实验室制取O2可选用的发生装置是a；实验室收集CO2可用c装置；若要除去CO2中混有的HCl气体，得到纯净的CO2，应在收集装置前连接两个相同的d装置，并在第一个装置中放入足量的饱和NaHCO3溶液（填“饱和NaHCO3溶液”“NaOH溶液”或“澄清石灰水”）．除去HCl，第二个装置中放入足量的浓硫酸除去水蒸气．
    （2）实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3时，可选用g装置；若要设计一套连续装置，检验并吸收反应后的气态产物（100℃以上），合理的操作顺序：先通过装有无水硫酸铜的装置，然后通过装有澄清的石灰水的装置，再通过装有氢氧化钠固体（或氧化钙、或生石灰、或碱石灰）的h装置．剩余气体不能直接排放到空气中，应采取的措施是收集再利用（或收集、或点燃除去）．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．能够证明Fe、Cu、Hg三种金属活动性顺序的一组化学反应是（　　）
    A．Cu+HCl，Fe+Hg（NO3）2，Cu+Hg（NO3）2B．Cu+HCl，Fe+HCl，Cu+Hg（NO3）2
    C．Cu+HCl，Fe+HCl，Fe+Hg（NO3）2D．Fe+HCl，Fe+Hg（NO3）2，Cu+Hg（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．为下列实验各选用一种实验用品：
    （1）稀释浓硫酸应当在烧杯中进行．
    （2）检验溶液的酸碱度应当用pH试纸．
    （3）检验可燃性气体的纯度时应当用小试管盛装被检气体．
    （4）吸取和滴加少量液体应当用滴管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图
    （1）图中A处的实验现象是黑色固体变成红色，B处的实验现象是澄清石灰水变浑浊．
    （2）实验开始时，先通入一氧化碳后点燃酒精灯；（填“通入一氧化碳”或“点燃酒精灯”）；B处反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）该装置存在的主要问题是没有尾气的处理装置，改进的具体措施是在B装置后增加酒精灯或者用气球收集．

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