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请按要求写出相应的化学符号或名称:
①2个硫原子
 
      ②+2价的镁元素
 

③5个水分子
 
      ④H2O2
 

⑤2Cl-
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个硫原子表示为:2S;
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的镁元素,故可表示为:
+2
Mg

③分子的表示方法:正确书写物质的化学式,水分子可表示为:H2O,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故5个水分子可表示为:5H2O;④根据化合物的读法,由两种元素组成的从后向前读作某化某,又因为氧元素在此化合物中显-1价,故读作过氧化氢;
⑤根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Cl-表示2个氯离子;
故答案为:①2S    ②
+2
Mg
     ③5H2O     ④过氧化氢   ⑤2个氯离子
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质是由微粒构成的,下列物质所对应的构成微粒错误的是(  )
A、二氧化碳   分子
B、氯化钠  离子
C、水银       原子
D、铁      分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知甲、乙两种物质的溶液混合后能发生反应.物质甲的相对分子质量为m,物质乙的相对分子质量为n.甲、乙按质量比m:n反应后所得溶液的pH>7,而按质量比2m:n反应后所得溶液的pH=7,能同时符合这两项要求的甲、乙是(  )
A、H2SO4  KOH
B、HNO3  Ba(OH)2
C、HCl  NaOH
D、NaOH  H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠和稀硫酸的反应是中和反应.中和反应过程中溶液的温度会升高吗?两位同学为探究此问题进行了如下实验:

(1)甲同学将10毫升的氢氧化钠溶液倒入试管中,逐滴加入10%的稀硫酸.随着稀硫酸的滴入,试管中溶液温度与滴入稀硫酸体积之间的变化关系如A图所示.溶液温度出现图A所示的变化趋势,主要原因是
 

(2)乙同学按B图进行实验,若澄清石灰水中出现
 
现象也能证明中和反应是放热的.
(3)结合图A中滴入稀硫酸体积与温度的变化数据,试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量.(稀硫酸的密度取l.0克/毫升)

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列溶液中的溶质:
酒精溶液
 
;油脂溶解在汽油中
 
;白磷的二硫化碳溶液
 
;澄清石灰水
 
;稀硫酸
 
;食盐水
 
;硝酸钾溶液
 
;碳酸钠溶液
 
;二氧化碳溶于水形成的溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将溶质和溶剂的化学式填入下表
溶质 溶剂
75%的医用酒精
澄清石灰水
碘酒
稀盐酸
镁与稀硫酸恰好反应后的溶液
0.9%的氯化钠注射液

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称,a是
 
,b是
 

(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是
 

若用E装置收集氧气,当
 
时,证明氧气已满.反应残液中的二氧化锰不要废弃,今后还可以使用;可采用
 
、洗涤和干燥等操作,得到固体二氧化锰.若操作正确规范,得到的二氧化锰的质量与反应前比较
 
(填“变”、“不变”).
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选
 
(填装置编号,下同),收集装置应选
 
;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石),如图所示.左盘锥形瓶中盛有M克水,右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸,天平平衡.
(1)实验开始时,将气球中的大理石倒入锥形瓶中,观察到的现象是
 
,天平的指针
 
(填“偏左”“偏右”或“在标尺中央”,下同),右盘中发生反应的化学方程式为
 

(2)待上述实验的反应完成后,将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉,天平的指针
 
;原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁的化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为紫红色固体单质.请回答下列问题:
(1)C物质的化学式为
 

(2)B物质的一种用途是
 

(3)写出反应①的化学方程式:
 

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