【题目】【2016年江苏省徐州市】学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念是（ ）
A．栽花护绿，与植物交朋友 B．布袋购物，减少“白色污染”
C．焚烧垃圾，净化校园环境 D．绿色出行，倡导“低碳生活”
名题金卷系列答案
优加精卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】建立宏观与微观联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释错误的是
A．氧气加压后变成液氧，是因为分子间间隔变小
B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为烟中有害气体的分子会不停运动扩散开来
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2015年四川省资阳市】KCl在不同温度下溶解度的数据如下表：
温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
（1）60℃时，100 g水中最多可溶解KCl____g。
（2）90℃时，100 g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“＝”）____100 g。
（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为____；该溶液升温到60℃时，溶液属于____溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据图示回答问题。
（1）仪器①的名称是________；
（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是_______（填标号），该发生装置还可以用于如下哪些实验_________；
A、实验室制氢气；B、实验室用高锰酸钾制氧气；C、工业制二氧化碳；D、工业制氧气。
（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的装置是_______（填标号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有A、B、C、D、E 5种物质作为围屋的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成。五种物质间建立起如图所示的关系才能组成守护的防线，其中物质A和B是常用的灭火剂。
（1）物质A的化学式为__________。
（2）生成物质D的化学方程式为_____________________。
（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质只要与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应就能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是_______。
①铁 ②稀盐酸 ③氧化铁 ④稀硫酸
（4）室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有D溶液的烧杯中，利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示。
①请解释xy段温度变化的原因__________。
②在z处溶液中的溶质是______（填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。
（1）若用某一定量过氧化钙工业样品(含杂质)加水最终可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品中过氧化钙的质量是______。
（2）往上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，画出产生氧气的图像。(氧气质量随水的质量变化的图像)________
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