【题目】如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液蒸发等质量水,所得溶液中溶质的质量可能相等
B.t2℃时,甲、乙两物质的混合溶液中蒸发一定量的水,当甲、乙均有晶体析出时,溶液中甲溶质的质量可能小于乙
C.t2℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量乙可能大于甲
D.t2℃时乙溶液中溶质质量分数可能大于甲溶液中溶质的质量分数
【答案】B
【解析】
A、由溶解度曲线可知,t1℃时,甲、乙两物质溶解度相同,如果t1℃时,等质量甲、乙饱和溶液蒸发等质量水,所得溶液还是该温度下的饱和溶液,析出的晶体质量相等,溶液中剩余溶质的质量也相等,故 正确;
B、t2℃时,甲、乙两物质的混合溶液中含有水的质量相同,蒸发一定量的水,当甲、乙均有晶体析出时,说明此时甲、乙都是饱和溶液,由于甲的溶解度大于乙且水的质量相同,溶液中甲溶质的质量一定大于乙溶质的质量,故错误;
C、t2℃时,将少量的甲饱和溶液和大量的乙饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量乙可能大于甲,故正确;
D、t2℃时,乙的饱和溶液中溶质质量分数可能大于甲的不饱和中溶质的质量分数,故正确;
故选:B。
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【题目】现代生活中能源、材料、环保、食品等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析回答下列有关问题。
(1)化石燃料包括煤、石油和_____。
(2)铝合金可用于制造飞机的外壳,铝合金属于_____。(填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”)
(3)厨房中下列物质加入水中能形成溶液的是_____(填序号)
a、植物油 b、面粉 c、蔗糖 d、食盐
(4)为了合理膳食,营养均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的营养物质主要是维生素和_____。
(5)化肥对提高农作物产量具有重要作用,化肥材料中硝酸铵NH4NO3不能与_____。(填“酸性”或“碱性”)物质混合使用。请你写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式_____。
(6)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的是_____作用。
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【题目】根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此温度为________℃;
(2)在t3℃时,将30 g A物质充分溶解在50 g水中,所得溶液的质量为________g;
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是_____________________________。
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【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B. a点所示溶液中,溶质只有NaCl
C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色
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【题目】实验室有铁粉和铜粉的固体混合物,现取10g置于烧杯中,向烧杯中加入一定溶质质量分数的稀硫酸,烧杯内固体质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,请完成下列问题:
(1)固体样品中铜的质量为_____g。
(2)求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_____。
(3)B点溶液中的溶质是_____。
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【题目】在实验室有大理石、稀盐酸、高锰酸钾,火柴、升降台、药匙、镊子、棉花及以下仪器,请回答下列问题:
(1)利用上述仪器及药品可以制取一种更为干燥的气体A,你选择的仪器是_____(填序号)。
(2)利用上述药品还可以制取另一种气体B,其反应的化学方程式为_____,但除上述所给仪器外,还必须补充一种仪器,该仪器在此实验中的用途_____。
(3)制取气体B时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,先_____,再用手紧握容器外壁,如果观察到水中导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,随后松开手一会儿,将会观察到_____,产生②现象的原因是:温度降低,且_____,小于外界大气压,在压强差的作用下出现上述现象。
(4)若用装置⑩收集氧气,气体应从_____端导管进入(填“a”或“b”)。
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【题目】A、B、C、D是常见的四种化合物,它们各自由两种元素组成,C是最简单的有机物,M、N是两种常见的单质,其中M、B是生命活动中不可少的物质,D是有毒的气体,它们之间存在如下关系(反应条件略)
据此推断,单质M的化学式为________,N的化学式为__________。四种化合物的化学式为:A、____;B、______;C、_____;D、____。
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【题目】化学实验小组的同学们在学习完酸的化学性质后,做了如下图所示实验:
(实验记录)A过程中发生反应的化学方程式_____;如图:若同学们在滴加碳酸钠溶液的过程中,先观察到有气泡产生,后来又出现沉淀,于是同学们得出试管中硫酸在A过程时已被耗尽。你认为他们的结论_____(填是或不是)正确的。理由是_____。
(探究活动)为了科学处理废液,同学们又开始探究滤液C中都含有哪几种离子。
(提出问题)滤液C中有哪几种离子?
(猜想与假设)甲同学猜想:Na+、Cl-;乙同学猜想:Na+、Cl-、Ba2+;你的猜想:_____(填离子符号);
(设计与交流)为了证明究竟是哪一种情况,讨论中甲同学认为:可以分别取样于两只试管中,然后向其中一只试管中滴加碳酸钠溶液,若无现象再向另一支试管中加入足量盐酸即可达到目的;乙同学认为只用一只洁净试管,只取一次C中废液,只加一种足量试剂即可得出结论!你认为这种试剂是_____,理由是_____;
(反思与总结)经过同学们讨论分析认为,解决问题的渠道和方式方法有很多种,从化学实验的角度实验要本着现象明显、_____是相对科学和简洁的。
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【题目】利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 当a物质中混有少量b物质时,可以用蒸发结晶的方法除去b
C. 10℃时,取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b
D. 将t℃时a、b的饱和溶液升温至40℃,其溶液中溶质的质量分数为a大于b
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