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    【题目】物质发生化学变化的实质是（　　）

    A. 物质的形态发生了变化

    B. 发光、发热

    C. 原物质生成了其他的物质

    D. 逸出气体或析出沉淀物

    【答案】C

    【解析】化学变化是产生新物质的变化，在化学变化中原物质发生了变化，变成了其它新物质，而形态变化为物理变化，伴随的现象如发光、发热或逸出气体或析出沉淀物不一定表示为化学变化，故答案为C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

    (1)下述三个反应的相同点是____________(填序号)。

    A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体

    D．都需要点燃 E都是非金属与氧气反应

    (2)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：

    甲_____________________________，丙______________________________________。

    ⑶ 将装置乙改装为如下图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250 mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50 mL，则空气中氧气的体积分数为__________________。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须_________，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

    ⑷ 如果将上述实验中的红磷换成木炭或硫，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是_______________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是水电解器，接通直流电源。观察到a管(与正极相连)与b管(与负极相连)两种气体的体积比为____________。检验a管中气体常用的方法是________________，实验室若做铁丝在该气体中燃烧应注意的事项：_____________________，燃烧时产生的现象是：__________________________。

    b管气体被检验时产生火焰颜色是__________；在实验操作时，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了_________________________________，在该条件下水电解的文字表达式______________________，此反应属于_______反应(填“化合”或“分解”)这个实验说明水是由_______和___________组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学利用如下图所示装置进行实验。

    (1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是______。此实验说明分子的性质是____________________________。

    (2)A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。在B处点燃酒精灯，注射器中吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处观察到_________________，B处观察到__________________________，C中______________。A处和B处反应的符号表达式分别为_______________________、_________________________。实验完毕，在熄灭酒精灯之前，要先关闭K，其目的是__________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某Mg和MgO的混合物6.4g，与一定量稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24.0g，则原混合物中氧元素的质量为（ ）

    A. 4.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 2.56g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。回答下列有关问题。

    (1)子火焰的可燃物是________，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是______________________________。

    (2)该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是：

    ①_______________________________________________；

    ②_______________________________________________。

    (3)若蜡烛的主要成分是石蜡，则其燃烧的反应文字表达式为：_____________。

    (4)某研究小组由法拉第的实验又联想到：在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    ①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________________________________

    ②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由____________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

    ③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ __________________________

    【查阅资料】

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰____________________________。由此推测：钠在燃烧时，________(填“有”或“没有”)火焰产生。

    ④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“＞”或“＜”或“＝”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷．

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

    请回答下列问题：

    (1)该实验中红磷需稍过量，目的是___________________________．

    (2)步骤②集气瓶中的现象是__________，其反应的文字表达式为___；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出什么结论_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F，化合价为-1）组成的化合物，它的化学式是

    A. MgF B. MgF2 C. Mg2F D. Mg2F2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表中列出了几种物质的熔点，据此判断以下说法正确的是

    物质名称

    汞

    金

    铜

    铁

    钨

    氧气

    熔点/℃

    －38.3

    1 064

    1 083

    1 535

    3 410

    －218

    A. 铜掉入铁水中不会熔化 B. 在－216 ℃时，氧气是固态

    C. 水银温度计可测量－40 ℃的温度 D. 用钨制的灯丝不易熔化

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