【题目】氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应,下面叙述中错误的是( )
A. 反应都需要加热B. 都属于置换反应
C. 氧化铜都发生还原反应D. 都有红色固体物质生成
【答案】B
【解析】
氢气、一氧化碳、木炭与氧化铜反应的原理分别为:H2+CuOH2O+Cu;CO+CuOCO2+Cu;C+2CuOCO2↑+2Cu。
A、观察化学方程式可知这三个反应均需要加热,故A正确;
B、在这三个方程式中 H2+CuOH2O+Cu;C+2CuOCO2↑+2Cu.这两个是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应,为置换反应;而CO+CuOCO2+Cu 不属于置换反应,故B错误;
C、氧化还原反应中失去氧的物质做氧化剂,被还原,发生还原反应;观察化学方程式可知这三个反应中CuO均失去O,所以CuO均做氧化剂,被还原,发生还原反应,故C正确;
D、观察化学方程式可知这三个反应均有红色的Cu单质生成,故D正确。
故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是
A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B. 对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有平板电视显示屏工厂生产过程中丢弃废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质),某课题组以此粉末为原料回收铈和硫酸亚铁晶体,设计实验流程如下:
资料1:CeO2是一种金属氧化物,化学性质稳定,与稀硫酸不反应。在H2O2存在的条件下,两种物质能反应。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
(1)写出①反应的化学方程式______;该反应类型为____反应;为提高①中硫酸的反应效率,可采用的具体措施有_____。(写一种即可)
(2)将②中所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、____、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是______。
(3)请补充完整③反应的化学方程式:2CeO2+3H2SO4+H2O2==Ce2(SO4)3+_____+ ____↑,滤渣B的主要成分是_____。
(4)生产过程中可循环利用的物质是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了测定贝壳中碳酸钙的质量分数,做如下实验:取贝壳样品12g装入烧杯中,向其中加入一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不参加反应),所加盐酸的质量与烧杯中剩余固体质量关系如下图。试计算:
(1)贝壳中碳酸钙的质量为________g
(2)稀盐酸中溶质的质量分数______。(写出计算过程)
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______。(计算精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究.
(1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显 性;
(2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有 产生,说明小苏打能与酸反应.在医疗上可以用小苏打治疗 ;
(3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢?于是她如图装置对小苏打进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成.当导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小刚认为猜想 一定不正确,理由是 .小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该固体为NaOH,小美认为他的实验设计不合理,因为
(4)小美和小刚继续探究固体成分,设计了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 试管内剩余的固体为Na2CO3 |
通过实验证明小苏打受热会分解,反应的化学方程式为: .通过本次探究学习,小美对小苏打的性质有了全面的认识,她给妈妈提出保存小苏打的建议有: (答出一点即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见物质且只有D含金属元素。其中E为单质,其余物质为化合物,A为温室气体,C为氧化物。(“﹣”表示物质间能够发生反应,“→”表示物质能够发生转化,部分反应物、生成物以及反应条件已省略)
(1)E的化学式为_____。
(2)D转化成B反应的化学方式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A 配制160g 10%的氯化钠溶液 | B去除粗盐中的泥沙 |
(1)实验的主要步骤是:⑤→_____→③。 (2)溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 | (1)实验的主要步骤是:③→_____→②。 (2)蒸发时,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 |
可供选择的基本实验操作如图: |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答:
(1)地壳中含量最多的金属元素是________;
(2)根据下图的应用实例,试说出金属具有的两点物理性质:________、________;
(3)早在春秋战国时期,我国古代人民已经开始炼铁:
①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式:________________________;
②钢铁防腐十分重要!请写出一种防止钢铁生锈的方法:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。
(1)D元素的名称是 。C原子结构示意图为 。
(2)A与B可形成原子个数比1︰1的分子,其化学式为 ,该分子中B的化合价是 。
(3)A、B、C形成化合物X的名称为 ,其固体溶于水时要 (填“吸热”或“放热”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,现象是 。
(4)A与D形成化合物Y,Y与X在水溶液中反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com