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用化学式或化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的元素
 

(2)镁离子
 

(3)2个氧分子
 

(4)两个氢原子
 

(5)患佝偻病缺少的元素
 

(6)患侏儒病缺少的元素
 

(7)+2价的钙元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答: 解:(1)地壳中各元素含量前几名排序为:氧、硅、铝、铁、钙,最多的元素为氧;其符号为:O;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧气分子可表示为2O2
(4)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氢原子表示为:2H;
(5)钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,其元素符号为:Ca.
(6)人体缺少锌元素患侏儒症,锌元素的符号Zn;
(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的钙元素,故可表示为:
+2
Ca

故答案为:(1)O;(2)Mg2+;(3)2O2;(4)2H;(5)Ca;(6)Zn;(7)
+2
Ca
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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化工生产中需要对原料进行提纯,以利于提高产品质量.经测定,某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,某学生设计方案如图:

回答下列问题:
(1)步骤①中用到的实验仪器是
 

(2)步骤②中反应的化学方程式为
 

(3)步骤③的目的是
 

(4)此设计方案是否严密?说明理由
 

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根据如图的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)60℃,往100g水中加入110gA晶体,充分搅拌后得到的是
 
溶液.(填“饱和”或“不饱和”)
(2)下面是甲、乙两同学分别提出的从B溶液中获取B晶体的方法.甲冷却热饱和溶液,乙蒸发水.你认为
 
(填“甲”或“乙”)同学的方法合理.
(3)从图中你还能获取的信息是(写一条)
 

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(1)磷在空气中燃烧
 
                       
(2)硫在空气中燃烧
 

(3)氢气燃烧
 
                            
(4)水通电分解
 

(5)镁带在空气中燃烧
 
                     
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下列说法正确的是(  )
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B、相对原子质量的单位是克
C、两个原子的质量比等于它们的相对原子质量之比
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的图象能反映相对应实验的是(  )
A、
如图高温煅烧一定质量的石灰石
B、
如图用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
C、
如图向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D、
如图某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体

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今年3月,我国出现了H7N9新型禽流感病例.科研部门自主研发出一种新药可用于治疗H7N9禽流感,它的化学式为C15H28N4O4,它由
 
种元素组成,其中碳、氮两种元素的质量比为
 

在地震救灾中,用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子
 

抢救危重伤员时需要的氧气.常装入氧气袋中,利用了分子
 

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酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的
 
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