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    下列叙述正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应
    B、氧气是可燃物燃烧的催化剂
    C、凡是催化剂一定加快其他物质的反应速率
    D、氧循环对于维持健康的生命活动与和谐的生态环境具有重要意义
    考点：氧气的化学性质,自然界中的氧循环,催化剂的特点与催化作用
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、氧气的化学性质比较活泼，而不是很活泼；
    B、催化剂不参加化学反应，而氧气是反应物；
    C、有些催化剂能减慢化学反应速率；
    D、氧循环对于维持健康的生命活动与和谐的生态环境具有重要意义；
    解答：解：A、氧气的化学性质比较活泼，而不是很活泼，故错误；
    B、催化剂不参加化学反应，而燃烧时氧气是反应物，故错误；
    C、有些催化剂能减慢化学反应速率，不一定是加快，故错误；
    D、氧循环对于维持健康的生命活动与和谐的生态环境具有重要意义，故正确；
    故选D
    点评：本题难度不大，掌握氧气的性质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    万金油能治疗头疼﹑轻微烫伤等，应用范围很广，是“居家旅行必备良药”．其主要成分是薄荷脑，化学式是C10H20O，计算：
    （1）薄荷脑的相对分子质量为
     
    ．
    （2）薄荷脑中氢元素的质量分数为
     
    （结果保留一位小数）．
    （3）78g薄荷脑中碳元素与
     
    g醋酸（C2H4O2）中的碳元素质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图分别是钠、氧在元素周期表中的有关信息和原子（或离子）结构示意图．请你回答：
    （1）钠元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）钠、氧两种元素的最本质区别是
     
    ；
    （3）氧原子的结构示意图是
     
    （填序号）；
    （4）钠原子的化学反应中容易
     
    电子达到稳定结构．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素
     
    ，但它们的化学性质
     
    ，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的
     
    性．
    （2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物 ②氧气（或空气） ③
     
    ；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A、OB、Fe
    C、N2D、CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O的读法正确的是（　　）
    A、甲烷加氧气等于二氧化碳和水
    B、每16份质量的甲烷跟64份质量的氧气反应，生成44份质量的二氧化碳和18份质量的水
    C、甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水
    D、一个甲烷分子和氧分子点燃生成二氧化碳分子和水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（　　）
    物质 X O2 CO2 H2O
    反应前质量/g 16 70 1 0
    反应后质量/g 0 待测 45 36
    A、表中“待测”值为5
    B、反应生成的CO2和H2O的质量比为45：36
    C、X中一定含有碳、氢两种元素
    D、反应的化学方程式中O2与CO2的化学计量数之比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下物质中，属于氧化物的是（　　）
    A、O2
    B、SO2
    C、KMnO4
    D、Ca（HCO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是学习化学的一种重要途径，请完成下列实验报告．
    【实验名称】氧气的实验室制取和性质
    【实验药品】高锰酸钾、木炭、石灰水
    【实验装置】

    【实验过程】
    实验步骤实验现象结论及分析
    连接仪器：将a、b处用
     
    连接    		/
    /
    检查装置气密性：（导管如图B放置）先
     
    ，然后用酒精灯加热试管    		导管口有气泡冒出装置不漏气
    …点燃酒精灯，加热试管中的药品试管中固体颜色由暗紫色变为黑色
    /
    排水法收集氧气…
    水槽中的水呈紫红色    		原因
     
    取一瓶收集好的氧气//
    性质实验：木炭在氧气中燃烧，在D处缺少的操作是
     
    		木炭发红说明木炭燃烧需达到着火点
    在步骤E中，平推开毛玻璃片后，你接下来的操作是
     
    		木炭发白光说明木炭在氧气中燃烧更旺．
    写出用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式
     

    通过该实验我们得到：氧气支持燃烧，而且浓度越大燃烧越剧烈．

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