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5.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
(1)在t1℃时,a和c两种物质的溶解度相等.
(2)t3℃时,将20ga、b、c三种物质分别加入到盛有50g水的烧杯中并不断搅拌,把所得溶液温度降低到t1℃时,溶液质量的大小关系为B.
A.c>a=b  B.b>a=c   C.a>b>c    D.b>a>c
(3)将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是CD.
A.溶剂的质量可能变小    B.溶液的质量可能变大
C.溶质的质量分数一定变大    D.溶质的质量一定不变.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,在t1℃时,a和c两种物质的溶解度相等;
(2)t1℃时,b物质的溶解度最大,a、c物质的溶解度相等,所以t3℃时,将20ga、b、c三种物质分别加入到盛有50g水的烧杯中并不断搅拌,把所得溶液温度降低到t1℃时,溶液质量的大小关系为b>a=c,故选:B;
(3)将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,蒸发溶剂时,溶剂的质量变小,增加溶质时,溶液的质量变大,溶质的质量分数变大,溶质的质量变大,所以说法不正确的是CD.
故答案为:(1)t1℃;
(2)B;
(3)CD.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.我国《水污染防治法》规定:建立饮用水水源保护区制度,防止水源枯竭和水体污染,禁止在饮用水水源保护区内设置排污口.下列说法正确的是(  )
A.水资源是取之不尽、用之不竭的
B.保护水资源需要合理使用农药、化肥
C.只有工业污染和农业污染会造成水体污染
D.无色透明的工业废水可直接排放在饮用水水源保护区内

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某铜矿石的主要成分是氧化铜,氧化亚铜,还有少量的氧化铁和二氧化硅,利用该铜矿石制铜并得到硫酸亚铁溶液,实验流程和有关资料如下:

资料:
Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O       Cu+Fe2(SO43═CuSO4+2FeSO4
(1)写出氧化铁与稀硫酸反应,铜与氧气、稀硫酸反应的化学方程式.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;
(2)加过量稀硫酸充分反应后所得滤液中的溶质是CuSO4、FeSO4、H2SO4,简述滤液进一步分离得到铜和硫酸亚铁溶液的实验操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.能源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料包括煤、石油、天然气等,是重要的能源;目前正在利用和开发的新能源有核能、生物质能、太阳能(填一种)等.
(2)发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应属于基本反应类型中的化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.吸烟有害健康,香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油、C0等,下列说法不正确的是(  )
A.尼古丁和C0中均含碳元素,均属于有机物
B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为60:7:14
C.C0具有还原性,可用于冶金工业
D.CO极易与血液中的血红蛋白结合,从而导致人体因缺氧而中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下面对人类所面临的环境问题描述不正确的是(  )
A.造成雾霾的主要原因--风力发电
B.造成酸雨的主要物质--二氧化硫和二氧化氮
C.造成温室效应的重要物质--二氧化碳
D.造成“白色污染”的主要原因--废弃塑料难降解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请用化学方程式进行说明.
(1)氢气作燃料:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)工业上常用稀硫酸来清洗铁锈:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O;
(3)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.
请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
B中白磷不燃烧,原因是温度没有达到白磷的着火点.
(2)C、D中看到的现象分别是C中液面下降、液体从右导管流出、D中有液体进入并产生大量气泡.
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3
(4)将D中液体倒入试管中,对其成分进行探究:
实验操作实验现象结论
方法一:向试管中滴入CaCl2溶液无色液体变白色浑浊溶质中一定含有
碳酸钠和氯化钠
方法二:向试管中放入镁条没有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物,该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
查阅资料:硬水中含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
作出猜想:I.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫少,产生较多的白色垢状物的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红为确定白色沉淀物是碳酸钙进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是固体逐渐溶解,产生大量气泡.反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)该山泉水经过蒸馏 (填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

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