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教室中的下列物品由天然材料制成的是(  )

 

A.

铝合金门窗

B.

玻璃

C.

陶瓷地板

D.

木制桌凳


考点:

新材料的开发与社会发展的密切关系..

专题:

生产、生活、环保类简答题.

分析:

运用材料分类的知识,对所涉及材料进行分类,并判断由天然材料制成的物品.

解答:

解:材料可分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料,其中合成材料与天然材料相对应;

玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料,铝合金、不锈钢为金属材料;木材是天然纤维素,是天然纤维,为天然材料.

故选D

点评:

天然材料与合成材料相对应,有合成纤维、合成橡胶,与之对应就有天然纤维、天然橡胶.

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于催化剂的说法不正确的是(     )

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变

B.任何化学反应都需要催化剂

C.催化剂可以提高某些化学反应的速率

D.催化剂可以降低某些化学反应的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:


在氧化物RO中含氧元素40%,则R的相对原子质量是(      )

A.20        B.24         C.40        D.60

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科目:初中化学 来源: 题型:


小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的化学式

A          、B               、C               、D              、E             、F              

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图标表示“国家节水标志”的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


塑化剂是塑料软化剂,被禁止添加在食品里.它的下列性质属于化学性质的地(  )

 

A.

无色粘稠的液体

B.

溶于多种溶剂

C.

熔点低

D.

有慢性毒性

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科目:初中化学 来源: 题型:


“伐薪烧炭南山中”唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》诗句,诗句中的“伐薪”和”烧炭“各指的变化是(  )

 

A.

都是物理变化

B.

前者物理变化,后者是化学变化

 

C.

都是化学变化

D.

前者是化学变化,后者是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式书写正确的是(  )

 

A.

氧化镁:Mg2O

B.

氢氧化钠:NaOH

C.

氢氧化钙:Ca(HO)2

D.

硫酸钾:KSO4

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