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13.下列是初中化学的两个实验,按要求回答问题:
(1)某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1所示:
①红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该实验可观察到的现象为冒出浓厚的白烟,打开止水夹后水倒吸入集气瓶中,液面大约上升1/5,该实验中红磷稍过量,目的是确保集气瓶中的氧气被消耗完全;
②由实验现象可得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.
(2)某课外活动小组设计如图装置研究分子的性质:
①向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯①中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀观察到溶液不变色.
②从上述烧杯①中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察到溶液变红色;
③另取一个烧杯②(如图2),加入约5ml浓氨水.用一个大烧杯罩住①②两个小烧杯.过了几分钟,观察到烧杯①变红色
综合②③实验说明分子不断运动
反思:为什么两个烧杯不同时变色呢?
查阅资料:不同的分子在相同的条件下运动速率不同.
由此可根据现象推断氨分子运动速率快(填氨或酚酞).

分析 (1)①根据红磷燃烧是和氧气反应生成五氧化二磷及反应时的现象分析;
②根据红磷燃烧消耗氧气分析解答;
(2)①根据水呈中性不能使酚酞变色分析;
②根据浓氨水呈碱性能使酚酞变红色分析解答;
③根据分子不断运动及浓氨水呈碱性能使酚酞变红色;通过两个烧杯的对比分子运动快慢的问题;

解答 解:(1)①红磷燃烧是和氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;反应的现象为:瓶内产生大量白烟,打开弹簧夹后水倒吸入集气瓶中,液面大约上升1/5;红磷要将装置中的氧气全部消耗所以要过量;
故答案:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;瓶内产生大量白烟,打开弹簧夹后水倒吸入集气瓶中,液面大约上升1/5;确保集气瓶中的氧气被消耗完全.
②由打开弹簧夹后水倒吸入集气瓶中,液面大约上升1/5可得出氧气约占空气总体积的1/5的结论,故答案:氧气约占空气总体积的1/5.
(2)①水呈中性不能使酚酞变色,故答案:不变色;
②浓氨水呈碱性能使酚酞变红色,故答案:变红;
③浓氨水易挥发,所以烧杯烧杯②中溶液变红,说明分子不断运动,①不变红说明酚酞分子运动速度慢,故答案:烧杯②中溶液变红;在做无规则运动;氨.

点评 此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题,解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.

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