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某品牌共享单车的轮胎采用最新型的PU材料,甲苯二异氰酸酯是一种合成新型PU材料的单体,其化学式为C9H6N2O2 。下列关于甲苯二异氰酸酯的说法正确的是

A. 甲苯二异氰酸酯属于氧化物 B. 甲苯二异氰酸酯中含有19个原子

C. 甲苯二异氰酸酯的相对分子质量是174g D. 甲苯二异氰酸酯中氢元素的质量分数最小

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元提优测试:第八单元 金属和金属材料 题型:计算题

为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入盛有稀硫酸的锥形瓶中(如下图),发生反应。多次实验后,取平均值所得数据如下表:

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:

(1)生成氢气的质量。

(2)该合金中锌的质量分数。

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科目:初中化学 来源:山东省莱芜市莱城区(五四学制)2016-2017学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:单选题

用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

A. 增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺 B. 增加可燃物,可以使燃烧更旺

C. 淸除可燃物,达到灭火的目的 D. 降低可燃物的着火点,达到灭火的R的

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年江苏省无锡市第一学期初三化学期末试卷 题型:科学探究题

铁、铜的氧化物能与氢气、一氧化碳和氨气(NH3)等具有还原性的气体反应生成金属单质,某研究性学习小组设计实验进行系列探究。

(-)探究氨气(NH3)与氧化铜的反应

资料一1

①实验室常用浓氨水和生石灰混合的方法制取氨气:CaO+NH3·H2O=Ca(OH)2+NH3↑。

②碱石灰和浓硫酸是常用的干燥剂,浓硫酸能与氨气反应

③Cu20是一种红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

(1)小组同学按图设计组装好仪器,装入药品前应进行的实验操作是_______

(2)A中锥形瓶内发生的反应为___________反应(填“放热”或“吸热”)。

(3)C中玻璃管内氨气与氧化铜在加热条件下完全反应生成铜、水和一种气体单质X,反应的化学方程式为___,反应过程中氨气也可能将氧化铜还原为Cu2O。反应一段时间后,C中固体全部变为红色,取反应后固体少许于试管中,加入足量的稀硫酸,观察到溶液呈_____说明红色固体中含有Cu2O,该红色固体的成分是_____(写出所有可能)。

(4)气体X的密度和空气接近,难溶于水,上图D处欲用下图装置①②③收集较纯净的气体X

并测其体积,装置的连接顺序是_________.

(二)探究一氧化碳与铁的氧化物反应

【资料二】

①Fe2O3·xH2O在温度为110℃时分解为Fe2O3和H2O,FeCO3在282℃时分解为FeO和CO2。

②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原。

③用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段

阶段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2

阶段2:Fe3O4+CO 3Fe++CO2

阶段3:FeO+CO Fe+CO2

(5)已知铁锈的成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3由此可知:铁生锈过程中,空气中的氧气、水和____都参与了反应.

(6)小组同学将铁锈在300℃热分解的产物继续分阶段升温,通人CO还原铁的氧化物。剩余固体质量随温度变化的曲线如下图所示。E点固体的成分是_____.计算图中G点对应的a的值,写出计算过程_____。

(7)金属矿物资源储量有限且不可再生,为防止铁制品生锈,可以采取____________的措施。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年江苏省无锡市第一学期初三化学期末试卷 题型:单选题

只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年江苏省无锡市第一学期初三化学期末试卷 题型:单选题

2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是

A.利用风力发电 B.增加绿化面积 C.节约用水用电 D.直接排放废气

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科目:初中化学 来源:山东省聊城市阳谷县2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型:填空题

化学就在我们身边,它与我们的生产。生活息息相关,请选择适当的物质用化学式填空:

a.食盐 b.苏打 c.小苏打 d.热石灰

﹙1﹚“侯德榜制碱法”中的“碱”指的是_________。

﹙2﹚可用作调味剂的是________。

﹙3﹚常用作改良酸性土壤的碱是________。

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科目:初中化学 来源:重庆市等三校2018届九年级下学期开学联考化学试卷 题型:计算题

为了测定黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,取20g黄铜样品加入大烧杯中,把200g稀盐酸分四次加入,实验所得数据如下表:

实验次数

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀盐酸质量/g

50

50

50

50

剩余固体的质量/g

16.75

13.5

m

12.2

计算:

(1)表中m。

(2)黄铜样品中铜的质量分数为多少?

(3)反应总共产生气体的质量是多少?

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科目:初中化学 来源:河南省南阳市淅川县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列叙述不正确的是( )

A. 用互相刻画的方法,可比较硬铝和铝的硬度

B. 加熟石灰粉末研磨,可鉴别硝酸铵和氯化铵

C. 用灼烧闻气味的方法,可区分棉纤维和羊毛

D. 用带火星的木条,可鉴别氧气和空气

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