精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(1)为鉴定氯酸钾中含有氯元素,给定的试剂和实验操作有①滴加AgNO3溶液;②冷却后,加水溶解;③加热;④滴加稀硝酸;⑤过滤后取滤液;⑥加催化剂二氧化锰.按实验操作的先后,其顺序正确的是(填序号):
 

(2)甲、乙、丙是三种单质,A、B、C是三种化合物,它们之间有如图关系,据此推断

①乙
 
 B
 
C
 
 (每空填一种化学式)
②甲单质应满足的条件是
 
考点:证明盐酸和可溶性盐酸盐,实验室制取氧气的反应原理,物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:物质的鉴别题,物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热反应,反应后的物质加水溶解,把二氧化锰过滤掉,取用滤液,滴加硝酸银溶液,再加稀硝酸,观察反应现象.
(2)A溶液和单质甲反应生成了铜,可以判断A溶液为硫酸铜溶液,那么甲可以为铁等比铜活泼的金属,进而可以判断乙为氢气,而C溶液为稀盐酸或是稀硫酸,同时B可以和氢气反应生成铜,所以可以判断B为氧化铜,那么丙就是氧气,至此各物质鉴定完毕,带入验证,符合题意,可以据此答题.
解答:解:
(1)由题意可知:氯酸钾与二氧化锰混合加热反应,反应后的物质有氯化钾和二氧化锰;加水溶解,把二氧化锰过滤掉,取用滤液,再滴加硝酸银溶液,观察反应现象;如果生成白色沉淀,滴加稀硝酸白色沉淀不消失,则证明氯酸钾中含氯元素.故答案为:⑥③②⑤④①或⑥③②⑤①④;
(2)①A溶液和单质甲反应生成了铜,可以判断A溶液为硫酸铜溶液,那么甲可以为铁等比铜活泼的金属,进而可以判断乙为氢气,而C溶液为稀盐酸或是稀硫酸,同时B可以和氢气反应生成铜,所以可以判断B为氧化铜,铜和氧气反应可以生成氧化铜,则丙是氧气;
②由于甲是金属单质所以甲能与稀酸反应生成氢气,利用金属活动性顺序表的应用可知甲必须满足氢前金属,且活动性在钠之后.
故答案为:
(1)⑥③②⑤①④;
(2)①乙、H2; B、CuO; C、HCl(或H2SO4);
②在金属活动性顺序表中排在H的前面,但K、Na、Ca除外;
点评:掌握规律“氯离子与银离子反应生成氯化银白色沉淀”;熟记实验室制取氧气的反应原理.做推断题关键是从题干中根据所学知识找出题眼-----突破口,然后顺藤摸瓜理出各物质之间的反应,并判断出各物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

量筒内有30mL水,倒出一部分后仰视读取量筒内液体体积为20mL,则倒出的水为(  )
A、大于10mL
B、小于10mL
C、正好10mL
D、不一定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

米玛同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水的密度
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根细木条放在蜡烛的火焰中约1~2秒钟(如图),后取出可以看到细木条的
 
处最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧后生成了
 
 
.石蜡中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

工业上冶炼铝的原料是铝土矿(主要成份为Al2O3,杂质为Fe2O3、SiO2等).某研究小组设计的提纯Al2O3的操作过程如下:

已知:(1)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O;
(2)Al(OH)3、Fe(OH)3常温下均为难溶于水的固体.
请回答下列问题:
(1)操作Ⅱ名称是
 

(2)写出步骤①中发生反应的化学方程式(任写一个)
 

(3)写出滤液乙中含有的溶质的化学式
 

(4)步骤③中通入过量二氧化碳发生的化学反应方程式为:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+
 

(5)写出滤液丙中某种溶质在日常生活中的一种用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的横线:
(1)给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
部分对准有药品的部位集中加热;
(2)点燃可燃性气体时,都要先
 
,再点燃;
(3)制取气体的实验,加入药品前应先
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一天小明同学在家中做饭时,发现切好的土豆丝表面一会就产生一层咖啡色的物质,好象是生了“锈”一样.小明带着这个问题和几个同学一起去了实验室进行探究:
【提出问题】切开的土豆“生锈”与什么因素有关?
【查阅资料】土豆“生锈”是土豆肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
【猜想与假设】
猜想①:
 

猜想②:可能是土豆肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想③:可能是土豆肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”.
【实验探究】
针对上面的猜想①~③,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验,观察到下列实验现象.请将猜想①实验探究方案填写在下表中.
猜想可行的实验方案观察到的实验现象
猜想①
 
土豆肉表面变色
猜想②将一小块切开的土豆放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察现象.土豆肉表面不变色
猜想③将一小块切开的土豆放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象.土豆肉表面不变色
【得出结论】
 

【反思与评价】
(1)在上述猜想中,你认为猜想
 
(填代号)最不合理,理由是
 

(2)小明同学又思考了一个新的问题,他认为土豆“生锈”的速度可能与温度有关.他的实验方案是
 
.通过实验得出“生锈”的速度与温度有关,温度越高,土豆肉变色速度越快.
(3)生活中如果切好的土豆丝暂时不下锅可以先放在水中.但土豆肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.如图提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:

(1)上述微量元素中属于非金属元素的有
 
种;
(2)铁原子核外电子数为
 

(3)在D原子中,X的值是
 

(4)硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成
 
(选填“阴”或“阳”)离子;
(5)从C图中,你能获得的一条信息是
 
(任写一条).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件己略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O.请回答下列问题
(1)过程Ⅱ中分离操作的名称是
 
,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、
 
 

(2)溶液A中的溶质有
 
(填化学式).
(3)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为
 

(4)A~E中含铜、锌两种元素的物质有
 
(填字母序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一种氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比是7:12,则在这种化合物里氮元素的化合价是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案