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5.炼铁产生的废渣中含有大量CuS极及少量铁和铁的化合物.工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图.
(1)操作1:粉碎.粉碎的目的是增大反应物的接触面积.
(2)操作2:熔烧.高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3:过滤(填操作名称).
(4)流程图中能循环利用的物质是氯化钠.

分析 (1)反应物接触越充分,反应进行的越快;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)过滤可以把不溶于水的物质除去;
(4)根据流程图可以判断那些物质可以循环利用.

解答 解:(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积;
(2)高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3是过滤,通过过滤把不溶于水的物质和溶液分离;
(4)流程图中能循环利用的物质是氯化钠.
故填:增大反应物的接触面积;CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;过滤;氯化钠.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.海水是一种重要的自然资源.以下是对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是蒸馏法.
(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行蒸发结晶可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,有如下操作:
①溶解;
②加过量的Na2CO3溶液; 
③加过量的BaCl2溶液;
④加适量的盐酸;
⑤加过量NaOH溶液;
⑥蒸发结晶;
⑦过滤.正确的操作顺序是①⑤③②⑦④⑥.(用序号填一种合理组合).
(3)从海水中得到金属镁.图1是从海水中提取镁的简单流程.此过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为Mg(OH)2

(4)海水“制碱”.图2是海水“制碱”的部分简单流程.

①步骤Ⅲ反应的化学方程式为:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl.
②制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为氨气溶于水形成碱性溶液,更易于吸收二氧化碳.
③某温度下,16g纯碱加到40g水中,充分溶解后得到48g溶液,则该温度下纯碱的溶解度是20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学用语是学好化学的关键,现有H、O、N、C、Na、Ca六种元素,请选用其中的元素,用化学式或离子符号按下列要求填空:
(1)空气中含量最多的气体的化学式N2
(2)纯碱的化学式Na2CO3
(3)可用于人工降雨的干冰的化学式CO2
(4)可做干燥剂的生石灰的化学式CaO;
(5)水溶液显碱性的盐中的阴离子CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
①氟原子F;②五氧化二磷分子P2O5;③氮气分子N2;④碳酸根离子CO32-
(2)用下列字母序号填空:
a.盐酸     b.干冰     c.氧气     d.生石灰
①b用于人工降雨;②d用作干燥剂;③a用于金属表面除锈;④c能供给生物呼吸.
(3)写出下列反应的化学方程式:
①锌与稀盐酸Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;②镁条在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;④用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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20.某校九(1)班同学举行“是真的吗?”化学主题活动,请你和蓓蓓一起探究.
话题一:能被磁铁吸引的物质一定是铁单质吗?
【实验验证】①将细铁丝在纯氧中完全燃烧,主要反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
           ②将反应后的黑色固体用磁铁检验,能被吸引.
【实验结论】能被磁铁吸引的物质不一定(填“一定”或“不一定”)是铁单质.
话题2:含有Ba2+的盐一定有毒吗?
【社会调查】在医院检查胃肠疾病时,病人需服用“钡餐”(主要成分为BaSO4).
【调查结论】“含有Ba2+的盐一定有毒”这句话是假的(填“真的”或“假的”).
【交流反思】若误服碳酸钡(BaCO3),胃酸的主要成分HCl(填化学式)会与之发生反应,形成可溶性钡盐,使人体内蛋白质变性而中毒,此时可服用硫酸钠(或牛奶等)(填一种即可)解毒.
话题3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,原溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$吗?
【实验回顾】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也产生白色沉淀,反应的化学方程式是2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba(NO32
【实验结论】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,原溶液中不一定含有
SO${\;}_{4}^{2-}$.
【拓展实验】向BaSO3溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,也产生白色沉淀.
【查阅资料】①硝酸具有强氧化性,向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸时,发生如下反应:
                    2HNO3(稀)+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O
           ②含有SO${\;}_{3}^{2-}$的盐通称为亚硫酸盐,亚硫酸盐都能与盐酸反应生成SO2气体.
【交流反思】①向某一种钠盐的溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,原溶液中阴离子可能是SO${\;}_{4}^{2-}$,还可能是SO32-(填离子符号).
           ②下列实验方案中,能证明溶液里含有SO${\;}_{4}^{2-}$的是B(填“A”或“B”).
             A.取样,先滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,再滴加稀盐酸,沉淀不溶解
             B.取样,先滴加稀盐酸,无明显现象,再滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是(  )
A.作还原剂B.作保护气C.供给呼吸D.支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.“塑化剂”是一种工业原料,但不法商人把它添加到饮用品当中,对人的身体造成严重危害.已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯,化学式为C24H38O4,有关邻苯二甲二辛酯说法错误的是(  )
A.它是一种有机物
B.它是由C、H、O三种元素组成
C.一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子
D.邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成

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14.用如图实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A,根据操作流程完成下列问题:

(1)B物质是碳酸钙(或CaCO3).
(2)过滤操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)经分析上述方法分离出的F含杂质,请对该设计方案加以完善蒸发前先加适量的盐酸至不再产生气泡.
(4)若用原操作方法,要测出混合物A中NaCl和CaCl2的质量比,不称量D,可通过称量A和B的质量求解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO32溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y

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