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    生活常识告诉我们，有些物质放入水中能能形成溶液，而有些物质在水中就不能形成溶液；为了探究清楚：什么样的物质放入水中能形成溶液？现在家中可各取食盐、面碱、淀粉、白糖、色拉油、泥土等物质少许，分别加入适量水中充分搅拌，观察并记录：

    (1)形成溶液的是：________；

    (2)不能形成溶液的是：________；

    (3)你得出的结论是什么？

    答案：
    解析：

    (1)食盐,面碱,白糖;

    (2)淀粉,色拉油,泥土;

    (3)物质能否形成水溶液与该物质能否溶于水有关


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活经验告诉我们用15%的氯化钠溶液侵泡瓜果片刻可以起到消毒作用，有利于身体健康．小梅用15%的氯化钠溶液1000g侵泡瓜果片刻后其质量减少到800g．
    ①小梅取使用过后的氯化钠溶液80g于烧杯中，加入含硝酸银17g的硝酸银溶液104.35g恰好完全反应．求恰好完全反应后的溶液中溶质的质量分数．
    ②小梅要她把使用过后的氯化钠溶液恢复到原始的状态，需要加入的氯化钠和水的质量各为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?防城港）用分子的性质解释下列现象：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：（1）水减少的原因是
    水分子运动（或水蒸发）
    水分子运动（或水蒸发）
    ：
    （2）如果水受热会减少得更快，原因是
    受热时，水分子能量增大，运动速率加快（或温度升高，水分子运动加快）
    受热时，水分子能量增大，运动速率加快（或温度升高，水分子运动加快）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?甘孜州）《化学与生活》告诉我们，钙对维持人体的循环、呼吸、肌肉、骨骼及免疫等系统正常生理功能具有重要作用．如图是“钙片商品标签图”
    根据标签内容信息，计算回答下列问题：
    （1）碳酸钙的相对分子质量为
    100
    100
    ；
    （2）碳酸钙中钙元素的质量分数为
    40%
    40%
    ；
    （3）小明按食用方法连续服用了这种钙片6天．请你算算理论上最少能补充
    2.98
    2.98
    g的钙元素．（请保留小数点后两位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、化石燃料的燃烧会产生CO，这是引发温室效应的主要原因B、化石燃料是可再生的能源C、生活经验告诉我们，只有通过燃烧才能获得能量D、碳与二氧化碳反应吸收热量

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