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    稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸、碳酸钠、铁、铜、铝、碳酸钙、镁、锌、硫酸铜、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氧化铜、一氧化碳、氧化铝、二氧化硫、水
    写出上述几种金属分别与稀盐酸反应的化学方程式，如不能发生反应，请说明理由．
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    ④
     

    ⑤
     
    ．
    考点：金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据盐酸的化学性质和金属活动性顺序找出能与盐酸反应的物质，然后依据质量守恒定律书写化学方程式．
    解答：解：①铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    ②铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；
    ③镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
    ④锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
    ⑤铜和盐酸不会反应，原因是：铜在金属活动性顺序中排在氢之后，不会置换出盐酸中的氢．
    故答案为：①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    ②2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；
    ③Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
    ④Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
    ⑤铜和盐酸不会反应，原因是：铜在金属活动性顺序中排在氢之后，不会置换出盐酸中的氢．
    点评：在解此类题时，首先依据金属活动性顺序表，找出能与酸反应的金属，然后依据质量守恒定律书写化学方程式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是（　　）
    A、水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程
    B、水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产
    C、过滤能除去天然水中的所有杂质
    D、自来水中只含水分子，不含其它粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A、高锰酸钾B、氯化钠
    C、过氧化氢D、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列常见的现象，属于化学变化的是（　　）
    A、硝酸铵溶于水
    B、浓盐酸敞放
    C、生石灰溶于水
    D、浓硫酸敞放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲烷燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：

    （1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
    （2）补充的依据是
     
    ．
    （3）在点燃的条件下，A到B的过程表示的是在点燃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包白色固体．老师告诉同学们说，这包白色固体可能是由Ca（OH）2和CaCO3中的一种或两种组成．为了确定该白色固体的组成，同学们进行了如下的探究活动：
    【查阅资料】Ca（OH）2是一种白色固体，其水溶液俗称澄清石灰水，能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，能与盐酸反应，但无明显现象．
    【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案：
    方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；
    方案二：取样滴加稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca（OH）2；
    方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
    （1）上述方案是否有不合理的地方？若有，请简要说明不合理的理由：
     

    （若有多个方案不合理，只需要选择其中的一个作答即可）；
    （2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物，请你再设计一种实验方案予以证明，只要写出实验步骤和现象即可．
    实验操作步骤 实验现象
    【数据分析】为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学取了10克样品，加入足量的稀盐酸，实验测得生成CO2气体的质量如图所示，请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数．
    【反思与评价】实验中，如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比
     
    （填写“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
    （1）煤、
     
    和
     
    常称为化石燃料．
    （2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是
     
    ．
    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X，X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室常用部分仪器：

    （1）指出图中仪器的名称：②
     
    ；④
     
    ；
    （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用如图仪器中的
     
    （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有
     
    ，则说明该装置不漏气．
    （3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是
     

    （4）已知甲烷在通常情况下是一种无色无味的气体、密度比空气小，难溶于水．实验室用CH3COONa和NaOH在加热的条件下制取甲烷（化学式CH4）并生成碳酸钠，发生装置应选择
     
    ，（填仪器序号，下同）收集装置应选择
     
    ，写出实验室制取甲烷的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示的是水的两种变化，请分别从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程．

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