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    我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中．其中铋（Bi）、锗（Ge）元素的化合价分别为+3、+4价，则x的值为（　　）
    A、4B、3C、2D、1
    考点：有关元素化合价的计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合BixGe3O12的化学式进行解答即可．
    解答：解：铋（Bi）、锗（Ge）元素的化合价分别为+3、+4价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）×x+（+4）×3+（-2）×12=0，则x=4．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、冰水B、洁净的空气
    C、石灰石D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中，如果将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即
     
    ，然后涂上3%-5%的
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（　　）
    A、3H2O中“3”表示3个水分子
    B、3C中“3”表示三个碳原子
    C、SO3中“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子
    D、Al3+“3”表示铝元素的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112．下列有关说法正确的是（　　）
    A、镉元素为非金属元素
    B、镉原子的质量为112 g
    C、镉原子核外电子数为48
    D、镉原子的中子数为48

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C三种元素：在空气中A的单质约占总体积的21%；B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物D，D在常温常压下为无色无味的液体；C元素的单质能在空气中燃烧，生成SO2气体．请回答下列问题：
    （1）A的元素符号为
     
    ，B的名称为
     
    ．
    （2）D的化学式为
     
    ，其中B元素的化合价为
     
    ．
    （3）写出单质C在空气中燃烧的化学方程式
     
    ，该反应的基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组利用如图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究（实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥）．
    Ⅰ．在集气瓶B中充满氯化氢气体，K3处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止；
    Ⅱ．通过调节活塞K1、K2，在集气瓶A中充满氨气（氨气的密度小于空气），其操作是：打开K1、K2，在
     
    （选填“K1”或“K2”）处导管口通入氨气；
    Ⅲ．集满氨气后，关闭K1、K2，再打开K3，一段时间后两只集气瓶中都出现白烟（白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒）．
    ①如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们最终将会观察到
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    意大利科学家最近合成了一种新型氧分子，化学式为O4，专家认为它液化后能量、密度都比普通氧分子高得多．关于该分子的叙述正确的是（　　）
    A、它的相对分子质量是64g
    B、每个分子中含有两个氧分子
    C、它是氧元素组成的另一种单质
    D、它是一种新的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某同学做了以下实验．
    实验编号实验操作实验现象
    ①分别在试管A、B中加入5mL 5%（溶液浓度）　过氧化氢溶液，各滴入2滴相同浓度的CuSO4溶液，待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中试管A中不再产生气泡；
    试管B中产生的气泡量增大
    ②另取两支试管分别加入5mL 5%过氧化氢溶液和5mL 10%过氧化氢溶液试管A、B中均未明显见到有气泡产生
    （1）实验①中的目的是
     
    ．试验中滴加硫酸铜溶液的目的是
     
    ．
    （2）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该同学打到实验目的，你设计的实验方案是
     
    ．
    （3）对于过氧化氢分解反应制取氧气，硫酸铁溶液也有一定的催化作用，为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的醉话效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题：
    如图所示，同学们分别从定性和定量的角度经行了比较
    ①定性分析，如图甲观察到加入硫酸铁的试管中产生气泡的速率比加入硫酸铜的要快，由此可得出的结论是
     
    ．
    ②定量分析，用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略．实验中需要测量的数据是
     
    ．
    ③为证明过氧化氢分解反应中硫酸铁为催化剂的方法是
     
    ．
    （4）通过对上述实验过程的分析，在实验设计是，要考虑
     
    方法的应用．

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