练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】如图所示实验设计不能达到目的的是（　　）

    A.除去氢气中的氯化氢气体

    B.鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

    C.检验酸性强弱

    D.除去CO中的CO2

    【答案】C

    【解析】

    氢气中的氯化氢气体可以与NaOH溶液反应而被除去，A正确；NH4NO3溶于水溶液温度降低，CuSO4溶于水溶液显蓝色，NaCl溶于水无明显现象，可以鉴别，B正确；稀硫酸与CaCO3反应生成的CaSO4微溶，覆盖在CaCO3的表面阻止反应的进行，所以不能用与CaCO3反应的方法检验HCl与H2SO4的酸性强弱，检验酸性强弱应用pH试纸，C错误；CO不与NaOH溶液反应，故可将CO2与CO的混合气体通入NaOH溶液从而除去CO2，通过浓硫酸干燥后得到CO，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018铜仁改编)根据下列实验装置和要求，回答有关问题。

    (1)a仪器的名称是________，实验室用A装置制取氧气时试管口要略向下倾斜的原因是________________________________。

    (2)B装置可制取CO2并探究CO2的性质，长颈漏斗下端伸入液面以下的目的是________________________，观察到试管中______________________(填溶液颜色变化)。

    (3)C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，某同学欲用稀硫酸分别与①铁钉、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合来验证复分解反应发生的条件。


    (1)要达到实验目的，不需要做的一个实验是__________(填序号)。

    (2)上述_________实验(填序号)中能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象;为证明两者能够反应，你的操作是____________。

    (3)Ba(NO3)2溶液能与稀硫酸发生反应，是因为反应中有______生成。

    (4)写出上述试管中发生中和反应的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(2018绵阳改编)锂在元素周期表中的信息如图甲所示，图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是(　　)

    A.由图甲可知锂原子的中子数为3

    B.锂原子核外有3个电子，金属锂能与O2反应生成Li2O3

    C.x＝8时，图乙表示氩原子的结构示意图

    D.x＝7时，图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl－

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2017三市一企）现有碳、一氧化碳、碳酸钠、碳酸钙、氧气、氧化铜、稀盐酸七种物质，请按要求选择适当的物质写出生成二氧化碳的化学方程式（每种物质不能重复使用）。

    （1）化合反应____________________________。

    （2）分解反应____________________________。

    （3）置换反应____________________________。

    （4）复分解反应__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是

    A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的

    B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

    C. 若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满

    D. 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~G是初中常见的物质，甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物，G是常见的建筑材料。它们的转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。

    请回答下列问题：

    （1）物质G的化学式为_____。

    （2）物质丙的用途之一为_____。

    （3）上述转化中没有涉及到的基本反应类型是_____。

    （4）反应①的化学方程式为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图所示图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A.浓盐酸敞口放置

    B.高温煅烧一定量的碳酸钙

    C.向饱和硝酸钾溶液中加入少量高锰酸钾

    D.向一定量氢氧化钠溶液中滴加蒸馏水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验后烧杯中溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

    （提出问题）实验后的烧杯中溶质含有哪些物质？

    （提出猜想）猜想一：溶质中只有Na2SO4；

    猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH；

    猜想三：溶质中可能是_____。

    （查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。

    （实验探究）小宇同学设计如下的实验方案

    方法步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液

    溶液不变红色

    猜想一正确

    猜想二不正确

    方案二

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液

    出现白色沉淀

    猜想三正确

    方案三

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡

    _____

    猜想三正确

    （方案评价）同学们对小宇上述的方案讨论后认为：

    ①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是_____。

    ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是_____。

    ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

    （实验反思）在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。

    （学科渗透）如图1所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4中。闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba（OH）2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为_____；发生反应的化学方程式是_____。

    （反思应用）利用如图2所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_____。

    （方法感悟）在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案