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    8．为了研究锌片、铁片和铜片的金属活动性强弱关系，应选择下列中的（　　）
    A．稀硫酸溶液B．碳酸钙溶液C．硝酸钾溶液D．氢氧化钠溶液

    分析 在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气，据此分析判断．

    解答 解：A、锌片、铁片能与稀硫酸反应，且锌反应的剧烈，铜不能与稀硫酸反应，由此可得出金属活动性强弱关系是：锌＞铁＞铜，故A符合题意；
    B、碳酸钙难溶于水，故B错误；
    C、锌片、铁片和铜片都不与硝酸钾溶液反应，无法比较金属活动性强弱关系，故C错误；
    D、锌片、铁片和铜片都不与氢氧化钠溶液反应，无法比较金属活动性强弱关系，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查了金属活动性强弱的判断，完成此题，可以依据金属活动性顺序表的应用即可进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某粒子X3+的核外有23个电子，核内有30个中子，则该原子的相对原子质量约为（　　）
    A．50B．30C．53D．56

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间．
    （1）实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还需要的仪器有量筒
    （2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是b接c
    b接c
    （3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意AB（填字母编号）．
    A．读数时视线与凹液面最低处相平
    B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示．下列表述正确的是（　　）
    A．反应结束后稀硫酸一定都没有剩余
    B．反应结束后消耗两种金属的质量相等
    C．A表示铁和稀硫酸的反应曲线
    D．反应结束后两种金属一定都有剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“染色馒头”事件使人震惊，据报道，“染色”馒头中添加的柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知PbCrO4中铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（　　）
    A．-2B．+2C．-4D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．已知KNO3（硝酸钾）固体的溶解度随温度的升高而增加，如果在25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图，下列判断正确的是（　　） 
    A．铊元素属于非金属元素B．铊元素的核内质子数为81
    C．铊原子的相对原子质量为204.4克D．铊元素的核内中子数为81

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述正确的是（　　）
    A．卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围
    B．汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行
    C．玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动
    D．现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中

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    18．如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应
    B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1
    C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变
    D．该反应中，生成物是一种化合物

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