【题目】下列反应的化学方程式正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3
B.高炉炼铁原理Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C.稀硫酸和氢氧化钠溶液反应NaOH+H2SO4=NaSO4+H2O
D.实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【答案】D
【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了.A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁3Fe+2O2Fe3O4;B.高炉炼铁原理,反应条件是高温Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2;C.稀硫酸和氢氧化钠溶液反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O;D.实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;选D
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【题目】下图表示某化学反应的微观过程,有关该反应的说法正确的是( )
甲 乙 | 丙 丁 | 氢原子 氧原子 氮原子 | |
反应前 | 反应后 |
A.该反应属于复分解反应 B.反应前后分子种类和数目不变
C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3 D.参加反应甲、乙物质的分子个数比为4:5
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【题目】“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。用CO和H2合成的下列物质中,不符合零排放要求的是
A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2)
C.甲醛(CH2O) D.乙醇(C2H6O)
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【题目】以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的工艺流程如下图所示。请回答下列问题。
(1)下列物质中均能与石灰石、生石灰、熟石灰发生反应的是_____(填字母序号)。
A.水 B.盐酸 C.二氧化碳
(2)步骤④发生反应的化学方程式是____________。
(3)如果要检验上述产品中的烧碱溶液里是否含有纯碱,可用的试剂为_____(填一种试剂的化学式)
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【题目】化学实验小组的同学在用锌粒与右图硫酸溶液(试剂瓶标签部分腐蚀)反应时。
发现有气泡产生,并闻列有刺激性气味。他们对此气体的成分进行了探究.
【提出问题】锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么?
【查阅资料】①浓硫酸与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气。能生成二氧化硫气体;
②有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
【猜想与假设】
甲同学认为:气体可能是H2;
乙同学认为:气体可能是SO2;
丙同学认为:气体还可能是_____。
【实验探究】
为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都进行完全)进行探究:
(1)图I中a仪器的名称是______,图II中D处气体发生装置可选图I中的____(填字母序号)。
(2)实验开始后,观察到E中品红溶液褪色,证明气体中含有________。
(3)H装置的作用是______。写出发生反应的化学方程式________________。
(4)F装置的作用是_________。
(5)G装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是_______;加热一段时间后,观察到____________,证明气体中含有H2。
【实验结论】______同学的猜想是正确的。
【反思与交流】
①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:____________________。
②锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是____________(任填一种合理的答案)。
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【题目】图中字母代表含硫元素的物质,下列判断错误的是
A.物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b
B.物质c是二氧化硫
C.物质d中硫元素的化合价为-2价
D.物质d、e和f中一定那含有氢元素
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【题目】黄河口国际马拉松赛事彰显了绿色、健康、安全、舒适的东营特色。下列做法符合上述理念的是
A.长期饮用纯净水,有利于身体健康
B.为保证身体健康,食品中禁止使用任何食品添加剂
C.注盘个人卫生,全部使用一次性的木筷和餐盒
D.步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具,如公共自行车、共享单车等
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