同学在配制食盐溶液时,发现所得溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是( )
A. 称取食盐固体的质量偏大
B. 倾倒称量好的食盐时,有部分固体洒落在桌面上
C. 量筒在量取水的时候,视线俯视量筒内液体读数
D. 将配制好的溶液倒入试剂瓶时,有少量液体溅出
科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市岳阳县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列物质的性质属于化学性质的是( )
A. 颜色、状态 B. 溶解性 C. 密度、硬度 D. 可燃性
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科目:初中化学 来源:安徽省马鞍山市和县2019届九年级上学期期末化学试 题型:单选题
关于燃烧和灭火说法正确的是( )
A. 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
B. 火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 由如图所示可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D. 蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气
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科目:初中化学 来源:安徽省马鞍山市和县2019届九年级上学期期末化学试 题型:单选题
下列实验操作正确的是( )
A. 取用固体药品 B. 过滤
C. 验证氧气的性质 D. 检查气密性
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科目:初中化学 来源:上海市长宁区2019届初三上学期化学期末考试 题型:单选题
现有一包 MgCO3 和 MgO 的固体混合物,其中镁元素与碳元素质量比是10:3,则此混合物中镁元素与氧元素微粒的物质的量之比是( )
A. 1:2 B. 5:11 C. 15:22 D. 3:2
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科目:初中化学 来源:上海市长宁区2019届初三上学期化学期末考试 题型:单选题
有关 CO、 CO2 的说法正确的是( )
A. CO 和 CO2 的化学性质不同,是因为分子构成不同
B. 在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C. 一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它属于混合物
D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红色,说明二氧化碳具有酸性
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科目:初中化学 来源:上海市长宁区2019届初三上学期化学期末考试 题型:单选题
白色粉末硫酸铜属于:①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④氧化物 ⑤单质
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④⑤
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市邹城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
水能灭火,也能生火,李老师给同学们表演了“水能生火”的魔术如图:
他将包有过氧化氢粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉立即燃烧起来,查阅资料知道:过氧化钠与水反应生成的产物只有两种,都是初中化学常见的物质,根据所学化学知识回答:
(1)脱脂棉发生了燃烧,从燃烧条件分析可知:过氧化钠和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质______写化学式,反应______填“吸收”或“放出”大量的热.
(2)将反应后的化合物加到酚酞溶液中,发现酚酞溶液变红了,请根据以上信息析出过氧化钠与水反应的化学方程式______.
(3)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气将海水里溴化钠中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴
写出氯气置换出溴单质的化学方程式:______;该反应要在
的酸性条件下进行,可用______测定反应液的酸碱度.
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级上学期期末检测试卷化学试卷 题型:实验题
氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体,因此研究其制法极为重要。
(1)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,主要是利用了氧气和氮气的___________不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙(大理石或石灰石)为原料,不仅是因为这种原料中含有___________(填元素或“碳酸根”),而且来源非常广泛。
(2)某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。
(确定反应原理)
I.实验室制取二氧化碳的反应原理是___________(写化学方程式)。
Ⅱ.甲同学认为:应该选择反应(足量)
制取二氧化碳。乙同学不同意甲的观点,乙同学的理由是________________(任写一条)。
(确定实验装置)
I.仪器甲的名称是___________。
Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳气体,可选用的发生装置和收集装置是_______(填字母序号)。
(进行制取实验)
用澄清的石灰水检验二氧化碳的反应原理是________(用化学方程式表示)。
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