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3.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题.
(1)化学反应前后肯定没有变化的是B(填字母序号)
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
①原子数目    ②分子数目  ③元素种类
④物质种类   ⑤原子种类  ⑥物质的总质量
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量.
(3)实验过程中,镁条用坩埚钳夹持后点燃,实验现
象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是氧化镁部分以白烟的形成散逸到空气中.

分析 (1)化学变化是分子分成原子,原子再重新结合成新的分子的过程,据此进行分析解答即可.
(2)镁和氧气反应生成氧化镁,结合质量守恒定律来分析;
(3)根据仪器的用途以及燃烧的现象来分析.

解答 解:(1)反应前后原子数目不变,元素种类不变,原子种类不变,物质的总质量不变;反应前后分子数目可能改变,也可能不变,物质种类一定改变.
故填:B.
(2)镁燃烧的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量.故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,参加反应的氧气;
(3)镁条应该用坩埚钳夹持着点燃;镁燃烧产生氧化镁,根据质量守恒定律参加反应的镁和氧气的质量总和等于生成氧化镁的质量,因此氧化镁的质量应该大于镁的质量,但由于实验中产生白烟,会导致部分生成物散逸到空气中导致质量减轻;故填:坩埚钳;氧化镁部分以白烟的形成散逸到空气中.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.据《自然》杂志报道,科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟.Sr元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图1所示:

(1)Sr属于金属元素(填“金属”或“非金属”).
(2)Sr元素的相对原子质量为87.62
(3)Sr离子的化学符号是Sr2+
(4)如图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是AC(填序号,下同),与Sr化学性质相似的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.世界是物质的,物质处在不停的运动和变化之中.下列变化中,与其它三种变化有本质区别的是(  )
A.铁生锈B.木柴燃烧
C.高粱酿酒D.氧气加压后变成液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.氮气的沸点比氧气的沸点低.把空气降温加压后,空气被液化,然后升高温度,先逸出的气体是氮气.整个过程发生的变化属于物理变化.

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18.一块质量为4克的合金,与足量的盐酸反应完全后生成氢气0.2克,则该合金可能是(  )
A.铁镁B.铁铜C.铁锌D.镁铝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)水是由氧、氢两种元素 组成的;
(2)带电的原子或原子团叫离子;
(3)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子;
(4)化学变化中的最小粒子是原子.
(5)体温计中的汞是由汞原子构成的;
(6)用于人工降雨的固体二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;
(7)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由(用离子符号表示)Na+、Cl-构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.写出下列符合题意的化学方程式:
(1)燃煤烟囱口安装的装置可以使有害的二氧化氮与氨气在高温和催化剂作用下反应,使二氧化氮还原为无毒的氮气,同时生成水6NO2+8NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$12H2O+7N2
(2)二氧化氮气体也能支持某些物质的燃烧,如将点燃的镁条伸入二氧化氮气体中,剧烈燃烧,生成一种金属氧化物和一种单质气体4Mg+2NO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4MgO+N2
(3)二氧化硫和氯气同时通入水中,反应生成硫酸和盐酸SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
(1)“Co”表示钴元素(填名称),其原子的相对原子质量是58.93.
(2)一氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物(填“单质”或“化合物”).
(3)一氧化碳和二氧化碳看起来就像孪生兄弟,但化学性质却不相同,原因是分子的构成不同但两者在一定条件下还可以相互转化,请你写出它们相互转化的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列各题.
(1)请写出标号仪器的名称
①试管;②铁架台;③酒精灯;④集气瓶.
(2)指出图中的四处错误
①试管口不应向上倾斜;②导管不应伸入试管太长;③试管口没有放棉花;④不应用向下排空气法收集氧气.
(3)请写出反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)下面是制氧气的实验步骤:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性;④装入高锰酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面.正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥(用序号表示)
(5)实验室还可用过氧化氢和二氧化锰药品来制取氧气,若用此药品代替高锰酸钾,能否使用如图装置(填“能”或“不能”)不能,如图装置改正后,若用排水收集氧气,还需要增加的仪器是水槽.

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