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将含有一定溶质质量分数的盐酸加入到50g硝酸银溶液中,恰好完全反应,所得溶液的质量仍为50g,求加入的盐酸的溶质质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:氯化氢和硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸,根据质量守恒定律可知,盐酸溶液的质量和硝酸银溶液的质量之和等于氯化银沉淀质量和硝酸溶液的质量之和,则滤液的质量等于盐酸溶液的质量+硝酸银溶液的质量-氯化银沉淀的质量.又因为滤液的质量等于所加硝酸银溶液的质量,所以盐酸的质量=沉淀的质量.
解答:解:氯化氢和硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸,根据质量守恒定律可知,盐酸溶液的质量和硝酸银溶液的质量之和等于氯化银沉淀质量和硝酸溶液的质量之和,则滤液的质量等于盐酸溶液的质量+硝酸银溶液的质量-氯化银沉淀的质量.又因为滤液的质量等于所加硝酸银溶液的质量,所以盐酸的质量=沉淀的质量.设氯化氢的质量是x,氯化银的质量是y,则盐酸的质量等于沉淀的质量.
AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
     36.5   143.5
     x        y
36.5
x
=
143.5
y

得:y=
143.5x
36.5

所以盐酸的质量是
143.5x
36.5

盐酸溶液中溶质的质量分数=
x
143.5x
36.5
×100%═25.4%
答:加入的盐酸的溶质质量分数为25.4%.
点评:本题的关键是得到盐酸的质量等于沉淀的质量,就本题来说,也可以假定盐酸的质量是36.5克,则沉淀的质量是143.5克,从而计算出盐酸的溶质的质量分数,这是最简单的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”. 下列有关水的说法正确的是(  )
A、保护水资源,禁止使用化肥、农药
B、水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子
C、工业废渣的任意排放,不会污染水体
D、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是家庭用电熨斗构件示意图,据图回答下列问题:
(1)电熨斗构件中,含有金属材料的是
 
(填一种,下同);属于有机合成材料的是
 

(2)电熨斗不用时,要即时断开电源,否则可能引发火灾,电熨斗通电产生热量属于
 
(选填“物理”或“化学”)变化,使可燃物
 
而引发燃烧.
(3)比较铁与铜活动性的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照如图实验装置
进行实验:

[定性分析]
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”的目的是
 

(2)装置A中发生反应的方程式为
 

(3)实验装置B中的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是
 

(5)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

[定量分析]
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后,对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究:

回答下列问题:
(1)写出固体X与稀盐酸反应的方程式:
 

(2)如何证明固体C已经洗涤干净?
 

(3)有色溶液B中含有的溶质:
 
(填化学式).
(4)根据以上实验流程,计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

资料显示:
(1)碳和一氧化碳都能在高温下跟氧化铁反应,碳还原氧化铁的过程如下:
Fe2O3
400℃-500℃
Fe3O4
500℃-600℃
FeO
700℃-800℃
Fe
(2)铁的氧化物都能溶于稀盐酸,其中Fe3O4、FeO呈黑色,只有四氧化三铁能被磁铁吸引.在如图所示的实验中,反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32克和1.2克,反应后得到气体A和28.8克黑色固体B.试根据实验回答:

(1)根据实验现象判断,黑色固体B中一定不存在的物质有
 

(2)气体A是
 
,根据质量守恒定律得出气体A的质量为
 
g.
(3)在“一氧化碳与氧化铁反应”的实验中,有人说:“得到的黑色粉末能被磁铁吸起,则说明反应产物是铁”.你认为该同学的说法对吗?
 
.请说明理由
 

(4)若气体A全部被石灰水所吸收,则得到白色沉淀的质量是多少?(试写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图用此装置测定空气中氧气的含量.请按要求填空
(1)写出标号①、②仪器的名称:
 
;②
 

(2)在空气中点燃①中的红磷,并迅速插入无底集气瓶内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是
 
,该变化的文字表达式为
 

(3)当红磷燃烧完毕,冷却到室温后,看到无底集气瓶内水面的变化(填“增大”、“减小”或“不变”),是
 
,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中的
 
而生成了固态的
 
,从而使无底集气瓶内气体的体积
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),无底集气瓶内气体压强
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)无底集气瓶外的大气压.
(4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积
 
的结论外,还可以得出有关氮气的哪些性质
 

(5)小红用该装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于
1
5
,请你帮她分析造成这种结果的可能原因
 
(至少答三点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钠和氢氧化钠的混合物9.3g,与100g稀盐酸恰好完全反应,生成2.2g二氧化碳,求稀盐酸的溶质质量质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学式计算:
(1)4.4克CO2中含碳元素
 
克.
 
g水中含氢元素0.4g.
(2)已知甲醛分子中只含一个碳原子,其中碳的质量分数为40%,则甲醛的相对分子质量为
 
;若甲醛的相对分子质量为30,其中氧的质量分数为53.3%,则一个甲醛分子中氧原子个数为
 

(3)含Fe2O380%的赤铁矿石(杂质中不含铁元素)中,铁元素的质量分数为
 
;某NH4NO3样品中氮的质量分数为30%(杂质中不含氮元素),则该NH4NO3样品的纯度为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧的现象是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
 
,由此得出的结论是
 

(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,这可能的原因是 (任写两点)
 
 

(5)由本实验可以推测氮气的物理性质
 
、化学性质
 

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