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【题目】化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:

(1)氨气______;(2)2个碳酸根离子______

(3)5个镁原子______;(4)甲烷中碳元素的化合价______

【答案】 NH3 2CO32- 5Mg

【解析】(1)每个氨分子有3H原子和1N原子构成,氨气的化学式为:NH3

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示:2CO32-

(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个镁原子表示为:5Mg;

(4)由元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;甲烷中氢元素显+1价,则碳元素显-4价,故甲烷中碳元素的化合价可表示为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是

A. 汽油可以乳化油污 B. 溶液都是无色透明的液体

C. 溶质都以离子形式溶解在溶剂里 D. 硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某氯化镁样品中含有部分氯化钠,为测定样品中氯化镁的质量分数,小磊同学进行了如下操作:

[反应的化学方程式为MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]

请计算:

(1)上述所用的氢氧化钠溶液是由25%的氢氧化钠溶液配制的,需要25%的氢氧化钠溶液的质量是__________;

(2)样品中的氯化镁的质量分数;(写出计算过程,结果精确到0.1%)

(3)反应前后,溶液中镁元素的质量_____________(填“不变”“增大”或“减小”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年4月26日,我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。制造航母所用特种钢中有一种锰钢,其主要性能是韧性好、硬度大。若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是

A. Mn+2HCl ═ MnCl2+H2

B. Mg+MnSO4 ═ MgSO4+Mn

C. Mn+Cu(NO3)2 ═ Mn(NO3)2+Cu

D. Fe+MnSO4 ═ FeSO4+Mn

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列事实的解释正确的是

A.进入地窖前需要做灯火实验——二氧化碳有毒

B.金刚石与石墨的物质性质差异较大——碳原子结构不同

C.二氧化碳与一氧化碳化学性质不同——构成物质的原子不同

D.冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加剧了温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图:

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____________,加热后产生黑色的氧化铜.

【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因,他们进行了以下实验探究:

【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应:

6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解.

【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性;猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性.

【实验与结论】

实验①:用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,得出其pH_____7(填“>”、“<”或“﹦”),硫酸铜溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立.

实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液,观察到溶液显紫色,硫酸钠溶液呈_______(填“酸”、“中”或“碱”)性,猜想Ⅱ不成立.

【交流和反思】

(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立,理由是_______

(2)在化学反应中,相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同,请另举一例:_______(写出反应物的化学式即可).

【拓展与延伸】

盐溶液____________(填“一定”、“不一定”)呈中性,如碳酸钠溶液呈_______性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年10月17日,我国神舟十一号载人飞船顺利升空。航天领域涉及许多化学知识,请你完成下列各题。

(1)运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为________

(2)科学家利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,铁酸镍(NiFe2O4)中Ni显+2价,则Fe的化合价为_______

(3)宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命。该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体,这一过程利用了活性炭的______作用;同时用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳,并生成碳酸锂和水,此反应的化学方程式为___________________________

(4)太阳能电池帆板用到了砷化镓(GaAs),镓元素在元素周期表中有如图所示信息。下列有关说法错误的是_____。(填字母序号)

A.镓属于金属元素 B.镓的原子核内有31个质子

C.镓的相对原子质量为69.72 D.镓的原子核内有31个中子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳单质多种多样,但化学性质相似,常温下具有 性;寒冬,人们常常烧炭取暖,这是利用了碳单质的 性;专家提醒,这种传统的取暖方式潜藏着巨大的危险,需要打开门窗,保持通风,因为过程中产生的一氧化碳能与血红蛋白结合,具有 性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①________,②________

(2)实验室要制得干燥的O2,选择的实验制取装置是______,反应的化学方程式为________

(3)实验室制取CO2,的化学方程式为______,利用该装置也可制备_______ 气体。

(4)现配制100g质量分数为7.3%的稀盐酸,若量取浓盐酸时俯视读数,则所配制的稀盐酸的质量分数将_______(填“偏大”、“偏小”)。将准确配制的上述稀盐酸全部加入盛有20g的石灰石样品的烧杯中,恰好能与石灰石样品中的碳酸钙完全反应(杂质不与稀盐酸反应),

则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)____

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