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    17．下列关于氧气说法中错误的是（　　）
    A．工业上可用利用分离液态空气法制氧气
    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．氧气供给呼吸，它在体内与物质发生缓慢氧化
    D．液态氧是一种蓝色的液体

    分析 A、根据工业上利用分离液态空气法分析解答；
    B、根据氧气不能燃烧分析解答；
    C、根据呼吸是缓慢氧化解答；
    D、根据液态氧的颜色分析解答．

    解答 解：
    A、工业上利用液氧和液氮的沸点不同，分离液态空气法制氧气，故正确；
    B、氧气具有助燃性能支持物质燃烧，本身不能燃烧，不具有可燃性，故错误；
    C、氧气供给呼吸，在体内与物质发生的是缓慢氧化，释放能量，故正确；
    D、液态氧是一种蓝色液体，故正确；
    故选：B．

    点评 解答本题关键是要知道氧气的颜色、状态、气味，知道液氧的颜色，工业制取氧气的方法，氧气具有助燃性，不具有可燃性等知识．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．阅读下面科普短文．
         豆腐乳富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质（钙、磷、铁）、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素等，具有健脾、润燥、除湿等功效，因其营养价值极高而素有“东方奶酪”之称．
    制作腐乳的工艺流程是：豆腐切块→长出毛霉→加盐腌制，析出水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质→加卤汤装瓶，形成独特风味→密封腌制发酵．腐乳发酵分为前酵与后酵．前酵是培菌累积酶系的过程，一般为36～48h．后酵是酶系作用于腐乳坯体的过程，耗时较长，一般为3至6个月．
    因菌种、配料、腌制时间和后熟时间等的不同，腐乳按色泽风味分为红腐乳、白腐乳、青腐乳（“臭豆腐”）、酱腐乳等．红腐乳的红色主要是红曲菌产生的红色色素；白腐乳的乳黄色是黄酮类物质，在酶作用下缓慢氧化产生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫与金属离子结合产生的．
    腐乳发酵过程中食盐含量对化学组分的影响如图所示．

    腐乳中食盐和嘌呤含量普遍较高，高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者，宜少吃或不吃，以免加重病情．臭腐乳发酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白质会氧化产生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影响身体健康．
    随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，人们对腐乳的质量要求越来越高．
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）豆腐乳被称为“东方奶酪”，是因为营养价值高．
    （2）下列制作腐乳的工艺流程中，属于物理变化的是AC．
    A．豆腐切块      B．长出毛霉     C．加汤装瓶       D．密封发酵
    （3）臭腐乳中的含硫化合物是由蛋白质转化生成的．
    （4）腐乳制作过程中，不应加入过多的食盐，其理由是NaCl含量高会减少蛋白质含量．
    （5）下列关于腐乳的说法中，合理的是ACD．
    A．腐乳含有丰富的蛋白质    B．在腐乳发酵过程中，pH逐渐减小
    C．高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳
    D．白腐乳的颜色，是通过氧化反应形成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．2016年10月17日7点30分28秒，我国神舟十一号由长征2F遥十一火箭发射升空．该火箭使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．1个偏二甲肼分子中含有12个原子
    B．偏二甲肼中碳、氢、氮原子个数比为1：4：1
    C．偏二甲肼分子中含有2个碳原子、4个氢分子、1个氮分子
    D．偏二甲肼中氢元素质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一定时间，测得反应前后各物质的质量如表：
    物质XYZQ
    反应前质量/g20202020
    反应后质量/g待测301614
    下列说法正确的是（　　）
    A．X一定作催化剂
    B．该反应是分解反应
    C．若继续反应，则当Y变为40g时，Q反应了的质量一定为12g
    D．Z、Q在反应中的质量比一定为8：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．柳州市2005年起实施“碧水蓝天“工程，全面启动水污染综合防治工作.2006年10日，看着工业成司中温柔秀美的柳江，温家宝总理嘱托市领导：“一定要把柳江保护好!”自治区日前发布的《水质通报》显示，柳州市水质达标率为83.8%，居全区第一．但不达标的河段还有72公里．
    （1）读了上面报道，用一句话说出你的感想（不能照抄上面的原话）．治理水污染迫在眉睫
    （2）请你说出本地水体被污染的一种原因．工业废水的任意排放
    （3）对于预防水污染，请说出你能做到的一项具体行动．生活污水不任意排放
    （4）4月22日是“世界地球日“，今年中国的主题是”善待地球--从节约资源做起“．请你说出从自身做起节约用水的一种做法．用洗菜的水浇花、冲洗厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．下列物质：填序号①河水 ②水银 ③冰水混合物 ④硫酸铜溶液 ⑤五氧化二磷 ⑥人体呼出的气体．请回答：
    属于混合物的是①④⑥，属于纯净物的是②③⑤，单质的是②，属于氧化物的是③⑤．硫酸铜溶液中溶质是硫酸铜，溶剂是水．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：探究题

    C02通入Na0H溶液中没有明显现象，CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

    【查阅资料】①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。

    【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。

    打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式：__________。

    【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗？__________，理由是__________。

    【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究。请填写表中的空格。

    实验方法

    操作过程

    现象

    实验结论

    方法一

    取小明实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液。

    有白色沉淀生成。

    CO2与NaOH发生了反应。

    方法二

    取小明实验后锥形瓶内溶液适量，加入足量的稀硫酸。

    __________。

    【反思评价2】同学们经过讨论，认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密，理由是__________(用化学方程式表示)。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    有一白色固体，只知它是CaCO3、无水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一种或几种。某兴趣小组同学为探究白色固体的成份，实验如下：取样，加适量水充分搅拌，过滤，得白色沉淀和无色溶液。据此判断，该白色固体中一定没有______________。

    该小组同学对所得白色沉淀继续进行实验探究：

    【提出问题】所得白色沉淀的成份是什么？

    【猜想与假设】请你帮助完成猜想三。

    猜想一：Ca(OH)2 猜想二：CaCO3 猜想三：________________________

    【实验验证】请你完成填空。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取白色沉淀少量，加入足量

    ___________________

    ___________________

    猜想一成立。

    从而确定了该白色固体中一定有Ca(OH)2

    【反思与拓展】

    （1）所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。

    （2）分析得出该白色固体中没有Na2CO3 ，理由是______________________。

    （3）分析得出该白色固体中可能有NaOH，请你设计一个实验方案，证明它是否存在？

    ______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；
    （2）从微观角度分析，化学反应前后原子的种类、个数、质量没有改变；
    （3）物质X是由原子构成的物质，X在该反应中不是（填“是”或“不是”）催化剂．

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