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(3分) 一氧化碳、二氧化碳都能使人致死,其原因是否相同,为什么?
不同,CO有毒,CO2不供给呼吸。

试题分析:一氧化碳易于血红蛋白结合,是人体缺氧而中毒;二氧化碳不能供给呼吸,会使人窒息死亡。
点评:有些同学往往把二氧化碳的不能供给呼吸和一氧化碳的毒性混淆,本题的出发点就是要区别这两种物质化学性质的不同。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是
A.氧气具有助燃性,可用作燃料
B.干冰升华吸热,可用于人工降雨
C.一般情况下,氮气性质稳定,可用作保护气
D.镁粉燃烧发出耀眼白光,可用于制作照明弹

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

钢铁是重要的金属材料,人类每年要从自然界获取大量的铁矿资源。
(1) 目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是__________。
A.节约金属资源       B.合理开采矿物        C.防止钢铁生锈
(2)铁矿石的种类很多,例如磁铁矿(主要成分Fe3O4)黄铁矿(主要成分FeS2)及赤铁矿(主要成分Fe2O3)等。一般不选用       ,原因是                           
(3)工业上高炉炼铁得到的主要产品是         ;(填序号) A.纯铁  B.生铁 C.钢
(4)小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁.请你据此回答下列问题:

①实验中产生的现象主要有:_____________________、__________________。
②实验中发生反应的方程式为                                             
③装置图中澄清石灰水的作用是                                          
④某同学实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重0.44 g,则该同学通人装置的CO气体质量__________(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28 g,原因是                          。    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。

(1)A、C装置中发生反应化学方程式为                     ,                 。
(2)通过B装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是       。
(3)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到                        现象。利用二氧化碳的这一性质,可以用        。(填字母)。
A.灭火         B.生产饮料        C.光合作用        D.气体肥料

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)将制得的二氧化碳气体依次通过右下图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置:现象                                   
该变化的化学方程式为                           
B装置:现象                                   
验证的性质                                     
这个实验不能用于检验CO2存在,用化学方程式表示检验CO2                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明在“二氧化碳的制取、收集和验满”实验中,采用如图实验操作,其中错误的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质。
(1)观察一瓶啤酒,没有看到气泡,打开啤酒瓶盖,会有大量的气泡产生,原因是     
                                                                    
(2)要使啤酒产生更多的气泡,除可采用振荡或搅拌的方法外,其他方法是          
(3)已知从啤酒中产生的气体是二氧化碳,请你设计两种实验方法检验啤酒中的二氧化碳。请在下表中写出所用的实验药品或用品和实验现象。
实验方法
实验药品或用品
实验现象
方法1
 
 
方法2
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途不合理的是
A.盐酸除铁锈B.尿素作钾肥C.食醋除水垢D.碱水除油污

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同步练习册答案