【题目】某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．
实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）集气瓶中白磷燃烧的符号表达式
（2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是
（3）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=mL．
（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是 ．
（5）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验测定的氧气含量大于理论值的是
A.装置气密性不好
B.实验前集气瓶里预先装的水并不是a体积
C.集气瓶没有冷却到室温
D.用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右）
【答案】
（1）P+O2 
P2O5
（2）先下降后上升
（3）180
（4）吸收（或溶解）白磷燃烧生成的五氧化二磷
（5）B
【解析】 （1）白磷燃烧是白磷与氧气点燃条件下反应生成五氧化二磷，符合表达式为P+O2 
P2O5；
（2）白磷燃烧时放出热量，使得装置内压强变大，所以集气瓶内的水会被压入烧杯而下降，等燃烧完后冷却，因白磷燃烧消耗掉氧气，使得装置内压强变小且比原来还要小，所以烧杯中的水被压入集气瓶中，集气瓶中水面上升；
（3）b为补充的氧气的体积，因该体积为空气体积的五分之一，c为500mL，a=100mL，则装置内空气体积为500mL－100mL＝400mL，则b＝400mL
+100mL＝180mL；
（4）实验前集气瓶里要装进适量a体积的水除加快集气瓶的冷却速率外，还可以吸收（或溶解）白磷燃烧生成的五氧化二磷，并形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果；
（5）装置气密性不好、集气瓶没有冷却到室温，都会使得结果偏小；用红磷代替白磷不会影响结果；实验前集气瓶里预先装的水并不是a体积会使得测得氧气体积偏大，则氧气含量偏大；
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本，需要知道注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关科学家和他的重要成就的说法不正确的是（ ）
A.托里拆利：发现了电磁感应现象
B.张青莲：主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值
C.沈括：最先发现了地磁两极与地理两极不重合的现象（地磁偏角）
D.拉瓦锡：首先得出空气是由氮气和氧气组成的
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（2017滦南县一模）下列关于科学知识应用的说法正确的是（ ）
A.发现有人触电时，应迅速用手把他拉开
B.使用杠杆是为了省力
C.加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥
D.用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4 、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。
（1）甲烷----氧气燃料电池是将能转化为能的装置。CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有。
（2）CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2 ， 重大意义在于；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2 ， 化学方程式为。
（3）①中CH4与H2O(气）反应生成CO2、H2 ， 化学方程式是。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2 ， 此反应表示为K2CO3＋CO2＋H2O = 2 ， N2 与 H2按照分子数1：反应生成NH3。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液40g，逐滴加入氢氧化钡溶液60g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况（如图所示）。滴加完毕后过滤得滤液95.34g。请求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】材料是人类赖以生存和发展的重要物质，目前使用量最多的金属材料仍然是钢铁。
（一）铁材料的有关知识
（1）人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料．
这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
（2）钢铁材料通常分为生铁和钢．如图1是我国1997年发行的纪念钢产量首次突破1亿吨的邮票．邮票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上叙述中不涉及到的材料是（选填序号）．
A．合金 B．无机非金属材料 C．有机合成材料
②以赤铁矿为原料冶炼铁反应的化学方程式 。
③钢铁露置在空气中易生锈，请提出防止其生锈的一种措施 ．
（3）（二）铁及其化合物的实验
将Fe粉溶于稀H2SO4 ， 此反应属于（填基本反应类型）．用点燃法检验生成的H2前必须 ．
（4）向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，随后沉淀变为灰绿色．
①生成Fe（OH）2反应的化学方程式 ．
②白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe（OH）2接触空气生成Fe（OH）3 ， 反应的化学方程式 ． 生成的Fe（OH）3分解为Fe2O3 ．
③过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO42Fe（OH）2Fe2O3〔相对分子质量为644]．能证明固体已洗净的方法为 ．
（5）（三）灰绿色固体的热分解实验
兴趣小组称取此固体6.44g，在科研人员的指导下用如图2装置进行热分解实验．
[查阅资料]
①Fe（OH）2在150℃～200℃时完全分解为FeO；
②FeSO4在450℃～500℃时完全分解为Fe2O3 ， 2FeSO4 
Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
加热前后及过程中均通入N2 ， 加热前通N2的目的是 ．
（6）控制温度在不同的范围对A中样品加热，测得剩余固体质量随温度的变化如图3所示．B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为 ．
①图3中E点对应的m1= ．
②图3中F点对应物质中Fe2O3的质量为 g．
③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，得到纯净的磁性Fe3O4 ． 已知加热过程中发生两个反应，且反应前后固体总质量不变．请写出其中一个反应的化学方程式 ．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
