质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献．

（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是______（填序号），理由是______．
（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律．在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．经过一段时间后停止反应，其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．

物质	A	B	C	D
微观示意图
反应前质量/g	100	20	x	y
反应后质量/g	32	140	126	46

（Ⅰ）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是______．
（Ⅱ）B的化学式为______．
（Ⅲ）该反应中B和C的质量比为______．
（Ⅳ）表中x的值是______．

【答案】分析：（1）根据三个实验中所发生的反应的来完成解答；
（2）Ⅰ、根据化学反应的实质进行分析；
Ⅱ、根据题中的图例进行判断该物质的化学式；
Ⅲ、根据反应前后原子的种类不变来书写出该反应的化学方程式，然后计算出反应中B、C的质量比值即可；
Ⅳ、根据Ⅲ中计算的质量比结合B的质量变化进行解答即可．
解答：解：（1）分析三个实验可以知道，反应A中是在密闭的容器中反应，B是在敞口的容器中反应且生成了气体，而C虽然是敞口的容器中反应但是没有生成气体，所以可以判断反应前后B实验实验前后天平不能保持平衡；
（2）Ⅰ、根据化学反应的实质可以知道，在反应的过程中是分子破裂成原子，原子进行了重新组合而得到新的分子，所以该过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有发生改变，所以化学反应前后质量守恒；
Ⅱ、根据题中的图例可以知道B物质是由一个氮原子和一个氧原子组成的，所以该物质的化学式为：NO；
Ⅲ、根据表格中的信息可以知道，反应前后B的质量增加了，所以B为生成物，而反应前后A物质的质量减少了，所以A为反应物，结合反应前后元素的种类不变可以知道，反应物为A和D，而生成物为B和C，其中A为NH₃，B为NO，C为H₂O，D为H₂，所以可以写出该反应的化学方程式为：4NH₃+5O₂

4NO+6H₂O；
120 108
反应中物质的质量比等于它们的相对分子质量乘以化学计量数的比，所以可以知道B和C的质量比为：120：108=10：9；
Ⅳ、根据Ⅲ的解答可以知道，反应中生成B的质量为：140g-20g=120g，而B：C=10：9，所以可以判断反应中生成C的质量为108g，即126-x=108，所以x=18．
故答案为：（1）B；装置为密闭，生成的二氧化碳气体逸出，导致左盘中容器内的物质总质量减少；
（2）Ⅰ、化学反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变；
Ⅱ、N0；
Ⅲ、10：9；
Ⅳ、18．
点评：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．

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科目：初中化学 来源： 题型：

质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献．

（1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是

（填序号），理由是

装置未密闭，生成的二氧化碳气体逸出，导致左盘中容器内的物质总质量减少

．
（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律．在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．经过一段时间后停止反应，其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．

物质	A	B	C	D
微观示意图
反应前质量/g	100	20	x	y
反应后质量/g	32	140	126	46

（Ⅰ）从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是

化学反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变

．
（Ⅱ）B的化学式为

．
（Ⅲ）该反应中B和C的质量比为

10：9

．
（Ⅳ）表中x的值是

．

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科目：初中化学 来源：2013届北京市丰台区九年级上学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

（6分）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是（填序号），理由是。

（2）从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律。在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应。经过一段时间后停止反应，其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。