分析 (1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;
(2)为了防止污染试剂,取下的瓶塞应该倒放在桌上;
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明氯化钠过量;
(4)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,视线应该和40mL刻度线水平,利用胶头滴管滴加水至凹液面最低处和40mL刻度线相平;
(5)A.配制溶液的烧杯内壁湿润,会导致水的质量偏大,从而导致配制溶液的质量分数偏小;
B.称量纸上残留少量食盐,会导致氯化钠质量偏小,从而导致配制溶液的质量分数偏小;
C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外,会导致水的质量偏小,从而导致配制溶液的质量分数偏大.
解答 解:(1)应称取的NaCl质量为:50g×20%=10g.
故填:10.
(2)图中的一处错误是瓶塞正放.
故填:瓶塞正放.
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量氯化钠固体.
故填:B.
(4)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图2所示,其中规范的是:当液面接近刻度线时,视线应该和40mL刻度线水平,利用胶头滴管滴加水至凹液面最低处和40mL刻度线相平.
故填:C.
(5)A.配制溶液的烧杯内壁湿润,会导致水的质量偏大,从而导致配制溶液的质量分数偏小;
B.称量纸上残留少量食盐,会导致氯化钠质量偏小,从而导致配制溶液的质量分数偏小;
C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外,会导致水的质量偏小,从而导致配制溶液的质量分数偏大.
故填:AB.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3个铁离子:3Fe2+ | B. | 2个二氧化氮分子:2NO2 | ||
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化镁中镁元素为+2价 | D. | 4个氢原子:4H |
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