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    3．下列做法或说法中不正确的是（　　）
    A．用熟石灰降低土壤碱性，改良土壤结构
    B．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
    C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
    D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

    分析 根据熟石灰的性质、降低水的硬度的方法、促进燃烧的方法以及减少白色污染的措施进行分析解答即可．

    解答 解：A、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，错误；
    B、煮沸或蒸馏能除去水中的可溶性钙镁化合物，能降低水的硬度，正确；
    C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，正确；
    D、使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”，正确；
    故选A．

    点评 本题考查的是常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列反应不能发生的是（　　）
    A．CO2+H2O═H2CO3B．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    C．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D．Na2SO4+ZnCl2═2NaCl+ZnSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示这种物质的化学式的是（　　）
    A．N2B．H2OC．CuD．Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中正确的是（　　）
    A．t2℃时，配制等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，甲需要水多
    B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
    C．向烧杯的水中加NaOH固体后，乙溶液中溶质的质量分数变小
    D．向烧杯的水加NH4NO3固体后，盛放甲、乙两溶液的试管都中有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．等臂杠杆两端各系一等质量的铁球，将杠杆调节平衡后，将球分别浸没在等质量、等密度的稀硫酸和硫酸铜溶液里，如图所示，可以观察到杠杆将会向乙端下沉，甲中的实验现象是有气泡产生，乙中反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列空气污染物中会形成酸雨的是 （　　）
    A．CO              B．NO2            C．细颗粒物            D．SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．以下推理正确的是（　　）
    A．中和反应有盐和水生成，但有盐和水的反应不一定都属于中和反应
    B．合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所有合金不一定具有金属的特性
    C．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
    D．化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如表为除去杂质应选用的试剂和操作方法，其中正确的一组是（　　）
    编号物质杂质（少量）选择的试剂除杂操作方法
    A氧化钙石灰石 高温煅烧至质量不再改变
    B二氧化碳水蒸气氢氧化钠通过装有足量氢氧化钠的干燥管
    C硝酸铜铁粉足量的水加入足量的水、过滤、蒸发
    D铜粉氧化铜足量稀盐酸加入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：2017届安岳县九年级初中适应性考试模拟（4）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (4分) 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

    （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。

    （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。

    （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中不正确的是___ _（填序号）。

    A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生 C．藏在桌子底下等待救援

    （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_________ ____。

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