【题目】NO2中N元素的化合价为( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“粗盐提纯”的实验在“溶解”、“过滤”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 , 在“过滤”操作中玻璃棒的作用是。某同学两次过滤后滤液仍浑浊,其原因可能是。
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【题目】经测定,某工厂排放的废水的pH为3,污染环境。若将该废水治理成pH为8时,可向该废水中加入适量的( )
A.氯化钠
B.硫酸
C.消石灰
D.废铜片
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【题目】对所学知识进行分析比较、归纳总结是学习化学的重要方法.
(1)如图1是同学们学完“物质构成的奥秘”后的总结.
A.①是(填“构成”或“组成”),②是(填“构成”或“组成”).
B.③④对应的是微观粒子,请用分子、原子或离子填写:③是、④是 .
(2)如图2是电解水的微观示意图.
从该图可以得到很多结论,如:
A.化学变化前后,分子种类发生改变,原子种类不变;
B.;
C.;
D…
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【题目】莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。计算:
(1)莽草酸中各元素的质量比为;
(2)莽草酸的相对分子质量为。
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【题目】观察是学习化学的重要方法.我们可以运用自己的感官,也可以借助仪器通过实验,观察物质及其变化的条件、现象和结果. 观察与思考一:蜡烛在空气中燃烧
观察与思考二:在密闭容器内,蜡烛燃烧过程中O2体积分数的测定
实验1:一定条件下,蜡烛在一瓶空气中燃烧.某同学利用O2传感器,测定燃烧过程中O2的体积分数.(如下图所示)
(1)观察实验结果图,初始时O2的体积分数是%,蜡烛熄灭时O2的体积分数是%.
(2)实验2:相同实验条件下,某同学另取一瓶混有空气的O2进行测定(初始时O2的体积分数是30%). 结合已有信息,合理猜想:蜡烛熄灭时O2的体积分数(与实验1相比较).
请写出两种不同情况并分别说明理由.
【温馨提示:实验操作合理,蜡烛相同且量足够,忽略仪器误差】
猜想1及理由:;
猜想2及理由: .
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【题目】用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应.图Ⅰ表示的是该实验的设计方案,图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势.下列说法不正确的是( )
A.曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳
B.曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应
C.对比曲线1和曲线2可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应
D.继续向瓶2中注入20 mL稀盐酸,瓶内的气压一定能恢复到起始气压
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