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39、设计三种方案,鉴别两瓶无色液体:澄清石灰水和蒸馏水
实验方案 步骤一 步骤二 实验现象及结论
方案一 取少量样品
通入二氧化碳气体
变浑浊的是澄清石灰水,无变化的是蒸馏水
方案二 取少量样品
滴入石蕊试液
变蓝色的是澄清石灰水,另一个是蒸馏水
方案三 取少量样品
滴入酚酞试液
变红色的是澄清石灰水,另一个是蒸馏水
分析:根据澄清石灰水和蒸馏水的组成和性质,利用发生的反应的不同现象来鉴别.
解答:解:因二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,则可利用通入二氧化碳气体,观察到变浑浊的是澄清石灰水,无变化的是蒸馏水;又因石灰水溶液显碱性,可利用酸碱指示剂来鉴别,则滴入石蕊试液,变蓝色的是澄清石灰水,另一个是蒸馏水;若滴入酚酞试液,变红色的是澄清石灰水,另一个是蒸馏水;
故答案为:
实验方案 步骤一 步骤二 实验现象及结论
方案一 取少量样品 通入二氧化碳气体 变浑浊的是澄清石灰水,无变化的是蒸馏水
方案二 取少量样品 滴入石蕊试液 变蓝色的是澄清石灰水,另一个是蒸馏水
方案三 取少量样品 滴入酚酞试液 变红色的是澄清石灰水,另一个是蒸馏水
点评:本题考查物质的鉴别,学生应熟悉物质的性质及相关反应的现象,利用它们的不同现象来区分或鉴别物质是常用的方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂,现有两瓶没有标签的稀盐酸和稀硫酸,请你设计出三种不同的实验方案来鉴别它们,并要求三种方案的实验现象不相同.
项目 实验步骤 实验现象和结论
方案1
方案2
方案3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?铁岭)学习酸、碱、盐的性质后,老师请同学们鉴别氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和稀盐酸三瓶无色溶液.
(1)一些同学想将三种溶液一次性鉴别出来.经讨论确定如下四种方案:
①取样,分别滴加石蕊溶液;②取样,分别通入CO2
③取样,分别测三种溶液的PH;④取样,分别滴加碳酸钠溶液.
你认为以上方案合理的有哪几项?
①③④
①③④
(填选项序号).
(2)另一些同学认为只用酚酞试液也可以以将三种溶液鉴别出来.同学们设计并顺利完成了实验.请你帮他们把实验报告补充完整.
实验步骤 实验现象 结论
步骤1:各取溶液少许于三只试管中,分别滴加几滴酚酞试液,振荡 一支试管中溶液变红,另两支试管中无现象 溶液变红的试管中原溶液是(  )
步骤2:将变红的溶液分成两等份于两只试管中,分别滴加适量的另外两种溶液,振荡滴加的溶液是  
一支试管中的红色褪去
一支试管中的红色褪去
滴加的溶液是
稀盐酸
稀盐酸
 
一支试管中颜色无变化
一支试管中颜色无变化
滴加的溶液是
氯化钠溶液
氯化钠溶液
(3)实验结束后,同学们将废液倒入废液缸中,经测定废液呈酸性,此废液不可以直接倒入下水道.其原因是
会污染水源或腐蚀铁质管道
会污染水源或腐蚀铁质管道
(写一条即可).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

设计三种方案,鉴别两瓶无色液体:澄清石灰水和蒸馏水
实验方案 步骤一 步骤二 实验现象及结论
方案一 取少量样品 ______ ______
方案二 取少量样品 ______ ______
方案三 取少量样品 ______ ______

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年上海市浦东新区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

设计三种方案,鉴别两瓶无色液体:澄清石灰水和蒸馏水
实验方案步骤一步骤二实验现象及结论
方案一取少量样品____________
方案二取少量样品____________
方案三取少量样品____________

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